■ 张智慧 张智聪

锲而不舍落实中央八项规定精神，是推进作风建设常态化长效化的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。要深刻领会学习教育的重要意义，加强“学查改”一体推进，确保学有质量、查有力度、改有成效。

提高思想站位，夯实信仰根基。一是深刻领会精神实质，强化理论学习。党员干部必须深刻把握习近平总书记关于党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，明确纪律边界，以更高标准约束自己，不断提升自身政治素养和纪律意识，在学原理、悟思想中提高纪律意识和行为的自觉性。二是丰富学习教育内容，创新学习教育形式。推进学习教育资料数字化，打造线上学习教育资源库，同时结合实地参观廉政教育基地，融合个案剖析和类案分析，深化党员干部对中央八项规定重要性的理解，强化其贯彻落实中央八项规定精神的行动。三是强化思想凝聚，提高政治站位。教育党员牢记党的宗旨、初心和使命，引导党员善于从党和国家大局出发思考问题、站在人民立场解决问题。同时教育引导党员树立政治理想，正确把握政治方向，把中央八项规定的总要求贯彻思想和行为始终，不断提高政治修养和素质，转变工作作风，严格要求自己，增强自己在作风遵循上的政治执行力。

增强问题意识，加强监督执法执纪。一是深挖风腐问题根源，加大监督力度。坚持正风肃纪反腐相贯通，贯彻落实以案看风、以风看腐，精准定位腐败点，聚焦隐形变异现象、严重影响市场秩序的突出问题、国土等重点领域腐败问题、“蝇贪蚁腐”等一系列突出重点问题，健全风腐同查机制同治机制，完善风腐同查同治的责任体系，通过“查”“治”风腐贯通一体斩断风腐演变链条，实现双向突破。二是创新监督方式方法。构建特色化数字纪检监察体系，拓展监督审查手段。深化运用大数据技术，通过数据汇集、比对、分析等技术手段提高监督精准性，开展智慧监督，为监督党员干部日常作风行为、核实调查相关问题等工作赋能，提高监督执法执纪的效能。三是畅通群众举报渠道。推动党内监督和各类监督协调贯通、融合互补，深入开展对群众身边的“四风”问题和腐败问题的集中整治。积极鼓励群众参与监督，受理群众举报并及时核实，同时对举报人进行保护，确保其合法权益不受侵害，激发群众参与监督的积极性，形成全社会共同监督的良好氛围，提高监督的综合效能。

加强制度建设，健全长效保障机制。一是完善学习教育制度体系。结合中央八项规定精神落实的实际情况和问题，明确学习教育目标，分阶段、分专题确保学习教育重点，各组织部门建立长效机制，保障学习教育系统化、规范化开展。其次，明确党员干部行为规范与处罚措施，并修订完善不适应新形势的条款，确保制度科学严谨。二是强化日常监督考核，推动学习结果运用。保障学习教育的常态化开展必须加强日常监督，将深入贯彻中央八项规定精神学习教育纳入党建考核、巡视巡察内容，通过问卷调查、随机访谈等形式评估学习教育效果，从而倒逼学习教育责任落实。同时，强化对制度执行情况的监督，针对各部门执行中央八项规定的情况开展专项检查，严肃处理作风建设中的违规违纪行为，增强制度的权威性、严肃性和执行力。三是构建制度化、持久性的学习教育长效机制。加强党的建设，推进全面从严治党必须推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育长效化，要常抓、细抓、长抓，既要注重学习教育时间上的长效化，又要重视宣传上的常态化，还要重视学习结果运用的长效化。建立作风建设长效机制，更要建立科学系统的学习教育评估与反馈机制，定期开展学习教育效果调查，进行科学客观的评估工作，同时加强权力运行制约与监督，规范重点领域流程。

抓住“关键少数”，发挥党员干部示范作用。把握作风建设的重要风向标，强化对领导干部特别是高级干部的作风教育，以推动党风引领作用的发挥，筑牢群众观察党风的重要窗口。一是加强领导干部带头示范作用。领导干部应层层立标杆、作示范，带头遵守中央八项规定，加强自身作风建设，促进业务能力提升。二是见事见人见级别。提高作风建设过程中的精准度，针对作风建设中思想、行为问题进行针对性教育，做到见事见人见级别。对年轻干部作风培养采取“沉浸式”“一站式”学习教育，创新个性化教育方式，实施精准施教。针对新提拔干部，以风腐一体典型案例为教育内容，开展廉政谈话和警示教育。持续加强对一线干部和关键岗位等重点对象的监督，强化风险防范教育。三是秉持正确的选贤用贤导向。坚持德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持把“为民、求实、担当、发展”为基本内涵的正确政绩观作为选拔任用的重要依据，“用好的品行作风选人，选品行作风好的人”，完善政绩考核体系，严格按照中央八项规定精神和相关纪律要求进行选拔聘任、升降去留、监督管理，对干部的作风表现进行全面考察和评价，营造选人用人的良好环境。

（作者单位：张智慧，对外经济贸易大学马克思主义学院；张智聪，北京理工大学马克思主义学院）