■ 郭桂华

成无己作为宋金时期的杰出医学家，因为对《伤寒论》的全面注解和卓越的学术贡献，被誉为“国医亚圣”。在新时代背景下，医学职业院校作为培养医学人才的重要基地，传承与发展成无己文化不仅是弘扬中医药文化的必然要求，更是提升教育质量、服务健康中国战略的关键路径。

成无己文化是中医药文化的重要组成部分，传承成无己文化对职业院校具有多重意义：有助于学生深入理解中医经典，夯实理论基础与临床能力；有助于塑造医学生的职业素养与道德情操；有助于将传统医学知识与现代医学理念相结合，推进中医药现代化进程。作为成无己故里的职业院校，聊城职业技术学院在文化传承方面开展了扎实实践。

一是课程与教材建设。学院开设“成无己学术思想”选修课，包含“经典注解”“临床应用”“养生技术”三大模块，让成无己文化融入日常教学。如讲解“成无己辨证阳明病”时，教师会引入聊城职业技术学院中医门诊的脾胃病病例，让学生分组制定诊疗方案，再对照成无己理论修正思路。校企（院）合作编写校本教材，收录其著作节选，并加入当地医院用其“健脾和胃”理论治疗慢性胃炎的实例。目前，该课程覆盖中药学、康复治疗技术、护理等10个医护专业，年均选课学生超480人，成为院校特色教学品牌。

二是成无己文化活动与辐射。学院每年10月举办“成无己文化暨中医药文化节”。活动持续10天，包括“礼、学、惠、趣、展”五大板块：“礼”包括太极拳、八段锦集体演练，中药炮制演示，经典诵读等内容；“学”即邀请国医大师、国家级名中医分享《伤寒论》研究的最新成果和临床心得；“惠”主要是通过名医义诊和艾灸、推拿、拔罐、耳穴压豆等体验健康惠民；“趣”即中医药文化互动体验，不仅可以辨识中药、称药、包药，现场制作中药香囊、山楂丸，制作并免费发放四季养生茶饮、药膳粥汤等系列活动，设置“经络探秘”“药材猜谜”“方剂接龙”等互动游戏，寓教于乐；“展”即通过图文展板、古籍复刻本、多媒体等形式，系统介绍成无己的生平和历史贡献。

三是师资团队打造。学院采用“走出去+请进来”模式建设师资队伍，每年选派1—2名教师赴国内中医药大学进修，专攻成无己学术研究；邀请山东中医药大学教授、聊城市成无己研究会会长来校讲座，年均举办4场学术论坛；还聘请聊城市中医医院3名主任医师担任兼职教师，定期开展临床案例教学。同时，教师团队承担“聊城市中医夜校”“中医药文化进校园”等活动授课任务，讲解“成无己经方家用保健”等内容，让文化走进大众生活。

总之，成无己文化作为中医药宝库中的璀璨明珠，传承与创新该文化是医学职业院校的重要使命。通过系统化课程、实践平台、文化传播等多维路径，结合现代教育理念与技术手段，成无己文化必将在新时代焕发新的活力，为培养高素质医学人才、推动中医药事业高质量发展注入持续动力。

（2025年度聊城市哲学社会科学规划“中医药文化传承发展研究”专项课题阶段性研究成果，课题编号:ZXKT2025256）