本报讯 （苑莘） 笔者10月27日从莘县特殊教育学校了解到，该校通过开展送教上门活动，为不能到校随班就读的残疾儿童凝聚起家校社教育合力。

在送教上门工作中，该校定期组织家长参加培训讲座，邀请专家讲解特殊教育知识、康复训练技巧和家庭教育方法；建立线上交流群，随时为家长答疑解惑、分享教育资源；开展家长互助活动，让有相似经历的家长相互交流经验、彼此鼓励支持。同时，该校与社区建立紧密合作关系，组织志愿者参与送教服务，利用社区资源，为学生创造社会实践机会，增强学生社会融入感。

此外，该校还积极整合社会资源，联系爱心企业、公益组织，争取物资捐赠和资金支持，改善送教条件；邀请医生、康复师等专业人士为送教工作提供指导，提升送教质量。通过家校社协同，该校为学生制定的“一生一案”得到有效落实，长短期教学与康复计划稳步推进。