■ 东阿县姚寨镇中心小学 侯依依

阿胶井旁的青苔又绿了些，像是用翡翠线在井壁上绣了圈花边。我蹲在阿胶亭里，望着井口那汪清水，亭顶木梁的影子轻轻映在水面上，空气中飘来丝丝潮气。爸爸说，这是济水从地下深处送来的礼物。

亭外的洛神湖，白鹭的影子投在水里，扇扇翅膀，搅碎了满湖的云。岸边的芦苇丛郁郁葱葱，风一吹沙沙响，像是湖水在和芦苇聊天。爸爸指着芦苇荡笑道：“这是咱们东阿的天然净化器，有它们在，湖水才能一直这么清。”我顺着他指的方向看去，几位穿蓝马甲的人，边走边把塑料袋等垃圾捡起来。看着这一幕，我才明白，原来有人在默默守护着这片湖。

湖边的人真多，爷爷在钓鱼，浮漂在水里轻轻晃；阿姨躺在吊床上看书，阳光温柔地落在书页上；奶奶在打太极，动作慢悠悠的，和湖边的垂柳一样自在。我拉着爸爸的手沿湖走，几只鸟儿从头顶飞过，翅膀扫过水面，溅起一串小水花。风裹着芦苇的清香飘来，湖面亮闪闪的——天上的云、岸边的树、刚飞过去的鸟儿，影子都映在水里，随着波纹荡漾。

走在东阿的风里，闻着芦苇香，爸爸忽然对我说：“你看那口阿胶井，多像大地的眼睛。”我望着不远处的井口，瞬间懂了——它见过东阿的过去，如今又映着这满湖生机，把这份美好留在每个人心里。（指导教师：王秀明）

教师点评：

这篇习作宛如一幅清新淡雅的水墨画，将东阿的自然美景与人文情怀细腻地勾勒出来。小作者以阿胶井为线索，巧妙地串联起湖光山色、人物活动，使画面层次分明又和谐统一。开篇的景物描写生动形象，运用比喻、拟人等修辞手法，如“青苔又绿了些，像是用翡翠线在井壁上绣了圈花边”，赋予景物灵动之美，让读者仿佛置身于那片宁静而美丽的东阿风光之中。结尾处，小作者借爸爸之口，将阿胶井比作“大地的眼睛”，这一独特的视角不仅升华了主题，更赋予了阿胶井深厚的文化内涵与历史底蕴，让读者感受到东阿这片土地的厚重与生机。整篇文章语言优美，情感真挚，充满了童真与童趣，是一篇难得的佳作。