■ 刘德策

6月18日，《再见》的旋律在水城慧德高中报告厅回荡，2023级的少年们即将踏上新的征程。

聊城市水城慧德高中始终秉承“教育启迪智慧，德行成就未来”的办学理念，围绕“全面育人、全面发展、全员成才”的育人目标，扎实推进教育教学工作。学校凭借温情化管理、特色化课程、专业化师资与立体化德育体系，走出了一条“赏识育人、多元升学、家校同心”的特色办学之路，用实实在在的育人成果，为万千少年搭建起逐梦成长的广阔平台。

以人为本，赏识育人润心田

教育的真谛，在于尊重每一位学生、点亮每一颗童心。水城慧德高中摒弃传统僵化的管理方式，全面推行“赏识激励教育”与小组合作教学模式，把“看见学生、鼓励学生、成就学生”融入日常教学与管理的方方面面。

学校不断丰富激励方式、完善激励机制，课堂互助探究、小组自主管理、阶梯式赏识激励，让优等生拔节成长，让中等生稳步进阶，让暂时落后的孩子重拾自信、重塑状态。高一年级推行层级化报喜单激励机制，针对学生日常亮眼表现及时予以表彰，并同步反馈给家长。班级、年级、校长三级报喜单逐级递进、层层赋能，从一枚精美的书签到一句贴切的批语，从一声鼓励的力量到一个温情的拥抱，持续引导学生涵养优良品行与学习习惯。

特色课程，多元升学拓赛道

打破单一升学壁垒，深耕多元育人赛道，是水城慧德高中办学的一大亮点。学校坚持“分层指导 彰显情怀”，利用一切可以利用的时间和方式，为学生提供有针对性的分层指导，从课堂教学中的分层提问、作业的分层布置，到小组分工抓、组长过关抓、老师总验收，层层把关，步步严守，让每个孩子都感受到努力的快乐和被关注的幸福。

为充分挖掘学生天赋特长，学校倾力打造品类丰富、师资过硬的精品特色社团，开设篮球、美术、合唱、器乐、舞蹈、播音、羽毛球等项目，训练科学系统，实现文化课学习与专业训练双向并行。学生崔嘉轩文化课成绩处于中游，但自幼热爱音乐，入校后选择音乐特长发展方向。学校为其定制文化课与专业课同步学习计划，利用课余时间开展专项训练，最终崔嘉轩凭借扎实的专业功底顺利通过艺术统考。

学校篮球队、羽毛球队等专业运动队坚持日常集训，多名体育特长生凭借专项优势圆梦高校，2026年体考过线率达100%，吕德硕同学更是取得满分成绩。丰富多彩的特色教育，让学生的天赋得以施展，特长成为升学路上的“加分项”。

德育深耕，家校名师筑根基

立德树人是教育的根本任务，家校协同、名师领航则是育人路上的坚实保障。学校不断完善德育工作体系，通过管理育人、课程育人、社会育人、学生自我教育，践行全校上下协同育人的理念。每周开展文明礼仪、感恩励志、法治安全等主题德育活动，每月举办道法辩论赛、英语话剧表演、语文读书分享、生物地理学科绘图大赛等特色活动，让抽象的学科知识通俗化、具象化、趣味化，以浸润式教育涵养学生良好品德与责任担当。

与此同时，学校建立成熟高效的家校共育机制，通过家长会、家委会、校园开放日、致家长一封信、家长满意度调查问卷等形式，让家长参与到学校教育教学管理中来，广泛听取意见建议。家校同心、双向联动，及时同步学生成长点滴，不少家长表示，孩子进入学校后不仅成绩有进步，待人接物、生活自理能力也明显提升，把孩子放在这里格外安心。

一支德才兼备的教师队伍，是教学质量的核心底气。学校师资配置精良，教研团队经验深厚、教风严谨、潜心治学，以专业教学能力护航学子学业精进。办学以来，学校育人成果丰硕，师生在各级各类文体、学科赛事中屡获殊荣，凭借扎实的教学质量、优质的育人模式，学校实现低进优出、多元成才，用真实成绩兑现教育初心。