今日  首页 -往期报纸 -常见问题 -帮助    
  文章搜索:
学习路上 在线陪伴
——聊城一中新校区“停课不停学”工作掠影
  

□聊城日报全媒体记者刘小希
  疫情之下,我市大中小学和幼儿园纷纷延期开学。停课不停学,学习不“掉线”。在学校的统一部署下,聊城一中新校区全体教师迅速联动,抓紧时间准备、研读教材,调动一切网络资源为学生提供高效的学习资料和指导方案,以最积极的姿态投入到线上“陪学”中。

齐发力 学习不断档
  “这个点儿网络不堵,抓紧改会儿作业。”
  “大家都没睡呀!”
  “冒个泡,写教案中。”
  ……
  晚上11点,聊城一中新校区高一数学组教师群仍“热闹”十足。20余位老师全员在线,为第二天的线上授课作着准备。实际上,这种深夜“聊天”的场面,已持续了近1个月。
  1月30日,正月初六,高一数学组全体教师在微信群进行教研,安排备课、录课事宜。考虑到数学知识体系的完整性与连续性,老师们并未按预定计划仅备课一周,而是决定自我加压,一次性准备两周的课程。
  “如果继续延期复学,我们也能及时跟进,让学生获得最大收益。”达成共识后,组内教师接力,在录制第一周课程的同时,进行第二周课程准备,实现线上教学的“无缝衔接”。

提效率 宅家安心学
  同面对面教学不同,远程教育虽可以让学生足不出户、随时随地学习,但也不可避免地存在着教学资源参差不齐、反馈不及时等问题。然而,在该校学生看来,疫情期间的学习效率并未降低。
  “今天这节课主要讲二倍角公式,讲义及课后练习已打包发送,请大家查收。”课程录播、任务布置、作业讲解……同学们的学习每天都有条不紊地推进着。“把问题发给老师,就会‘秒收’解题思路,甚至比在校学习的效率都高。”高一五班的小宋同学说。
  效率提升的背后,是数学组全体教师对教学内容的严格把控。网络教学资源丰富,但是结合学情,简单参考借用的思路迅速被老师们集体排除。“我们应取其精华,而非‘拿来即用’。”组内教师一致决定,应根据学生特点进行专门备课与录课,“教学只有从学生角度出发,才能有效果、有效率。”教师王方圆介绍,目前,高一年级已按照学生的学习节奏,分层创建答疑群,提供有针对性的指导。

聚合力 在线伴成长
  疫情期间,师生不能面对面交流,但是心与心的距离却更近了。“尽管没做出来,但是有自己的思考!”“放下包袱,轻装前进!”……说是批改实为交心,字字句句都是忠告、建议、鼓励。“以前不愿意主动交流,现在遇到难题,第一时间就想到老师。”谈及线上学习的感受,高一四班的小张同学如是说。
  “我做了一份详细解答,可以推送给学生参考。”“我先准备两周后的课!”“我又发现了一个好用的录课软件,大家可以试试!”……微信群里,年轻老师及时分享好文、推送教学短视频;年长老师也不甘示弱,积极充电学习新的教学手段,丰富教学内容。在这场线上教学的浪潮里,教师们发挥自身的特长与优势,奋战在教学工作的最前沿,以最高效的方式,用最积极的状态,努力当好每一位学生的学习“陪伴者”,展现着“聊一”人的责任与担当。

更多>>  聊城日报近期报纸查看
 
  本文所在版面导航
·学习路上 在线陪伴
  本文所在版面
【第 A7 版:综合】
© 版权所有 聊城日报
技术服务(www.x-publish.com)