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开学延期 教学如期
——阳谷一中扎实推进教学工作
  

□聊城日报全媒体记者张英东通讯员高岭
  对阳谷一中教师来说,这个学期不同寻常。线上教学、直播授课,对许多老师而言,都是从未接触过的新事物。
  “自2013年到现在,一中的高考成绩已经实现连续七年增长,我们这一届高三无论面对什么困难,都要接好力、传好棒,实现年年进步的奋斗目标。”阳谷一中高三二部年级主任席学昶介绍,学校一手抓疫情防控,一手抓教学管理,确保实现“开学延期,教学如期”。

多措并举,线上教学高质量
  学校严格按照“停课不停教、停课不停学”的要求,制订了空中课堂教学方案,从2月10日起,为全校学生开展线上教学。
  在教学实施中,学校教研组长、备课组长、班主任、任课教师各负其责,全面开展集体教研、上课辅导、作业批改、心理疏导、励志动员等各项工作。学校出台了网络教学标准,通过网上全程听课和学生问卷调查等方式,做好网络教学质量监控,组织教师对线上教学中存在的各种问题,及时反馈,并集思广益,共同商讨整改措施,适时修正完善。

查缺补漏,无缝对接新学期
  复学第一天,阳谷一中立即组织全体高三学生进行学业检测,检测延期开学期间学生在家的学习情况,并进行学情分析。
  根据检测结果以及学情分析,学校调整了教学计划和授课进度,对学生掌握薄弱的知识点重新组织教学,从基础知识、基本题型、基本方法三个方面进行复习巩固,确保学生将各学科知识掌握扎实、掌握到位。
  这期间,学校坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合,特别注重疫情防护知识普及,加强生命教育、公共安全教育、心理健康教育和爱国主义教育。教育引导学生向钟南山、李兰娟、张继先等人学习,感受什么是铁肩道义、世人楷模,体会什么是“疾风识劲草”“岁寒知松柏”。

统筹安排,精细谋划每一天
  面对广大家长、师生期盼已久的高三复学,学校领导和年级部管理人员及早安排,把教学工作细化到从4月16日到7月10日的每一天。主要分为过渡衔接、二轮提升、三轮强化、回归基础四个阶段。
  学校年级部和学科组共同收集高考信息和名校真题,学科组制订详案,层层推进,精准备考;试题讲评做到充分调研,有的放矢,找准学生的漏点、错点和弱点,追求横向拓展和纵深突破;每次模拟考试后均安排专人收集错题,提炼共性问题,共同命制补救练习、变式训练、错题回放,进行强化提高;每3次模拟后均抓住学生掌握较差的地方进行知识点补救,组织老师印制知识点和典例详解,作为自助餐,由学生自主使用。
  对于尖子生、边缘生和弱科生,学校作业组和学科组每周进行“会诊”,调整培养方案,在跟随大部队的基础上为其量身定做训练计划,科学干预,有效指导,重点提升。

倾情付出,挑战面前显担当
  返校后的高三实施小班化教学,原有的24个教学班分解成了48个教学班,再加上日常防疫,无论是班主任还是任课教师,工作量比平时都翻了一倍还多。
  但阳谷一中的高三团队历来是一支不惧硬仗、能打胜仗的队伍,面对困难,所有高三人都不言苦、不言累,全身心付出。这其中,既有孩子尚幼的俞杰、修素云老师,也有临近退休的冯腾达、张运时老师。大家强化教研、精练精讲、作业面批面改、学生鼓劲谈心,每一项工作都是扎扎实实,力求尽善尽美。

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【第 B3 版:小 荷】
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