□ 刘小希 任伟

4月25日下午4时许，满头大汗的冯霞推门走了进来。“她就是那个来自贵州的大一学生，一直坚守在咱们学校的抗疫一线！”看到她后，冯霞的班主任，聊城职业技术学院教师张博文如是介绍道。

此刻的冯霞，刚从学校核酸检测的现场回来，气还未喘匀。从当天下午1时30分起，她便穿着防护服，志愿为全校做核酸检测的师生录入信息。实际上，从今年3月起，冯霞一直在抗疫一线从事志愿服务工作。

志愿服务工作，说起来“云淡风轻”，但做起来实属不易。每次志愿服务工作中，冯霞往往要连续录入近3000条信息，眼睛干涩、肩膀酸痛是常事。天气越来越热，防护服也越来越闷，有时一场检测后，她里里外外的衣服都被汗水浸透了。除了配合学校的核酸检测工作，冯霞还主动担起了维护餐厅就餐秩序的任务，等同学们测了体温、有序入座后，她才得以喘口气，休息一下。

冯霞不仅在学校积极参与抗疫志愿服务，在自己的家乡，她也积极担当，为抗疫贡献自己的力量。

2022年春节前夕，冯霞的家乡，贵州省安顺市也出现了新冠肺炎疫情。放假在家的冯霞没有待在家中，而是毅然去当地政府报到。“最开始，我只负责外围工作，但随着核酸检测工作量的增加，我就被派往一线辅助医务人员进行核酸检测采样工作。”冯霞回忆，在长达4天3夜的不间断工作后，所有的核酸样本顺利检测完毕，结果全部为阴性，“那一刻，我觉得我们的努力没有白费！”冯霞说。此次志愿服务也获得了家乡的肯定，当地政府还专门向聊城职业技术学院发来表扬信，对冯霞的勇于担当进行了表扬。

不管是助力家乡抗疫，还是作为志愿者协助学校防疫，在冯霞看来，这都是她应尽的职责。“18岁时，我开始独自生活。当时，如果没有学院老师耐心地劝说以及贴心地帮扶，我早已放弃继续求学的念头。如今，能为学校多做些工作，也是我回报学校和老师的一种方式。”

冯霞的事迹，也是聊城职业技术学院志愿服务、资助育人反哺社会的真实写照。学校将青年志愿服务工作作为品牌工程加以创建，打造了“1+4”青年志愿服务体系，推出“志愿服务+资助育人+青鸟计划”三方融合的实践样板，致力于培养学生“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。如今，聊城职业技术学院越来越多的学子和冯霞一样，在志愿活动中展现出青春担当。