□ 刘小希

位于聊城开发区的蒋官屯中学，始建于1960年。几年前，这所学校给人们的印象是，老旧的教学楼、低矮的平房、落后的教学设备……

2017年，聊城市教育和体育局开发区分局选派裴希乾到蒋官屯中学担任校长。就像一颗星火播撒至原野，5年时间，蒋官屯中学内强素质，外树形象，教学水平连年攀升，学校规模从最初的300余名学生发展到现今的1300余名学生。此外，随着新校区搬迁工作的收尾，全校师生从原来的旧校区搬进新校舍，走进“云教室”……

在采访中，裴希乾将学校5年来的变化，总结为“突围”，“这个‘围’，不指其他，而是我们自己”。

新校长带来办学新思路

时隔近5年，裴希乾仍记得初到学校时受到的冲击——眼前这座有50余年历史的学校，社会认可度低，优质生源严重流失，教师对学校的未来缺乏信心，学校处于发展低谷。

一个细节反映着当时的状况：课间跑操时，学生没有队形队列，三个年级的学生分别围着三个区域跑，大家都见惯不怪……

“在这样的教育氛围里，教师如何育人，学生如何成长？”这位年轻校长不禁陷入沉思。

在认真分析各方面因素的基础上，裴希乾确定了“半年见形式、一年出成绩、三年成规模、五年创名校”的学校复兴五年目标，提出了适合学校发展的“1433”学校工作指导思想。

“‘1’是教育理念上确立一个核心，即‘做润泽生命的教育’，并把‘养天地浩然之气，育未来有用之人’作为学校使命；‘4’是教师在思想上坚定四个自信，即坚定我们的做法是正确的道路自信、坚定我们有能力改变蒋官屯中学现状的力量自信、坚定优秀生是我们培养出来的成绩自信、坚定我们愿景目标一定能够实现的愿景自信；第一个‘3’是基于人生规划的三维立德树人体系，即‘习惯培养奠基人生、品格塑造架构人生、目标引领定向人生’；第二个‘3’是以学生深度学习为核心的课堂改造三个支点，即‘任务驱动式教学策略、兼顾学生全面发展、尊重学生个性差异’。”裴希乾介绍。

自此，这所老校，在这位校长的带领下，开始“突围”。

改变体现在方方面面

蒋官屯中学的变化，最先体现在硬件上。

在政府的支持及教育主管部门的帮助下，该校拆除校园内破旧危房，搭建教工车棚，种植草坪，建设文化宣传阵地，校园环境逐渐温馨。

硬件设施跟上了，最关键的教学质量也不能落下。

2017年，蒋官屯中学开展了“导学互动”的课堂改造工作。在此基础上，2018年，裴希乾在全校范围内提出了“任务驱动”的核心思想，开始向“任务中心课堂”迈进。

“这一改革，带动教师在备课过程中把知识问题化、问题任务化，让孩子带着任务、带着思考走进课堂，改变学生被动学习的局面。”裴希乾介绍。

全新的教学方式，对教师提出了更高的要求。为此，学校倾力完善教师成长机制。

5年来，百余人次教师参与外派学习，市教体局、聊城大学、聊城一中等单位的教育专家多次来校指导。此外，学校每周都有教师公开课，每两周展示一次教学常规工作，每个月反馈教研成效，稳步提升教师执教水平。

改变曾是蒋官屯中学师生家长的共同心愿，如今已落到实处。此外，围绕“润智”教育理念，该校构建了常态化德育课程、序列化德育课程、点润式德育课程、研学游德育课程四个体系，走出了一条具有本校特色的育人之路。

在新校区迎来“暖冬”

教学的问题解决了，但仍有一些问题制约着蒋官屯中学的发展。

“以前，因为设备陈旧，断水断电是常态。”裴希乾说，“夏天一下雨，校园就变成‘汪洋’，到了冬天，学生们冻得手通红。”

2021年的冬天，蒋官屯中学师生迎来了“暖冬”。这一年10月，蒋官屯中学开始向新校区搬迁。

“最先搬过去的是餐厅，然后是学生、教师，最后是校长。”裴希乾说，“在搬迁过程中，每个人脸上都洋溢着笑容。”

蒋官屯中学新校区，东临江北水镇·卢卡庄园，西临东外环路、北临牡丹江路、南临嫩江路，教学楼、综合楼、实验楼、图书馆、报告厅、餐厅、操场、宿舍等一应俱全，学校教学条件得到极大改善。

如今，蒋官屯中学旧貌换新颜，同时，该校的班容班貌、师生面貌大变样，实现了学校发展的全面“突围”。

6月21日，迈入蒋官屯中学新校区，学生早读声响彻校园，各间教室窗明几净。操场上，学生课后相约进行体育锻炼，一派青春景象；餐厅内，后厨宽敞明亮，前厅干净卫生；体艺兴趣教室内，各类设备应有尽有，学生在老师的指导下，进行丰富多彩的课外活动……

学校的可喜变化，在师生家长的众口相传中，让更多蒋官屯辖区居民获知。家住江北水镇·卢卡庄园的市民王奕程说：“大伙都夸赞，蒋官屯中学已经成为社会认可、家长满意、师生幸福的好学校，等明年9月，我家孩子就能通过划片招生在这所学校上学了，相信学校一定能把孩子培养好！”