李怡辰

当月光洒落宣纸，我提起狼毫，用柔软的笔端敲开那水墨晕染的大门，看见了一个宏伟的艺术世界。我明白，这就是我的选择。

浓墨泼过般的乌云重重地压在天空，令人压抑得喘不过气，正如我此时的心境。桌前整齐地摆放着笔墨纸砚，墨汁仍在砚台中微微荡漾，我却没有一丝兴趣。几张用过的练习纸被我揉成一团，扔在一旁。临近考级，可我却总练不出书法的韵味，令我生气又无奈。

放弃吧！心中响起一个声音，似乎在告诉我，以我现在的能力，是不会成功的。想到这儿，我不禁放下手中的毛笔，站起身，想一走了之，却不小心踢到一个箱子。我好奇地打开它，里面是一张张宣纸，是自从我开始学习书法便一直保存的作品。

我拿起这些作品，发现纸已泛黄，留下了时间的痕迹。我一张张地翻开。时光倒流，我看到了自己初学书法的兴奋，看到了自己坐在桌前认真临摹的背影，也看到了自己平心静气的坚持。我心中一阵感动，忽然明白了选择的意义。重坐回桌前，我不再胆怯，勇敢地提起手中的笔，雪白的宣纸上留下一道道墨痕，似一朵朵花绽放，散发着阵阵墨香。落笔、行笔、顿笔，我在桌上挥动着狼毫，写下我坚定的抉择。

凡百事之成也，必在敬之。当面前出现分岔路，我坚定地选择了梦想，披荆斩棘，奋力前行，用坚持不懈的行动告诉自己——梅花香自苦寒来。

（聊城文轩初级中学 指导老师 刘琦）

美丽的荷花

小记者 李雨桐

涂着粉红的胭脂，撑着细长碧绿的枝干，在清澈的湖面上随风摇摆，这是美丽的荷花。

荷花的绽放，给我们呈现了一个五彩缤纷的世界。它们中，有娇嫩的粉红，有纯洁的雪白，有热烈奔放的大红。

池塘里的荷花千姿百态。有的犹如漂亮的花仙子，风一来，她就翩翩起舞，舞姿优美而舒展；有的挺胸抬头，像列队的士兵，接受大自然的检阅；有的却羞答答地低着头，脸蛋儿红扑扑的，像一个害羞的小姑娘。

微风袭来，池塘上弥漫着诱人的清香。我捧起一朵荷花闻了闻，顿时神清气爽。荷花虽自淤泥而出，却清亮光洁，正如《爱莲说》中所写：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”

荷花不仅有美丽的外表，更有着纯洁清正的品质，真不愧是“花中君子”。

（第一实验学校小学部 指导老师 龙悦）

我和春天有个约会

小记者 刘佳杭

在一个晴空万里、微风拂拂的早晨，我们一行人来到腊山景区，一幅生机勃勃的画面展现在我眼前。

首先映入眼帘的是一座看似普通的桥，但导游的解说让我们大开眼界：“这是唐代修建的，下面的桥墩没有重建过。”走过桥，我们向上爬，到了“山东第一树”。这不是因为树存活的时间长，而是灌木丛长出了树的形状。

之后，我们来到老虎穴，这是我最喜欢的景点。老虎穴四周松树密布，我从小小的洞口爬了进去，发现里面非常空旷，只有一只石老虎趴在一旁。我们继续向上爬，我发现前面有个大坡，三步并作两步跑过去，一跃而起，一个起跳，稳稳地落在了石头上。这样既省力又快，我把他们甩在身后。

功夫不负有心人，我们爬到了山顶。东平湖的风光尽收眼底，湖面在日光的照耀下波光粼粼。湖面上飘浮着一层朦胧的雾，把东平湖和远处的岛屿笼罩起来，为东平湖增了一分神秘。

在春天，腊山是一座春意盎然的美丽山峰。我期待明年春天与腊山再次相约。

（颐中外国语学校 指导老师 么梅青）

童年趣事

小记者 李承恩

童年是一支歌，歌中洋溢着欢快的旋律；童年是一首诗，诗里有五彩的生活。童年的事深深地印在我脑海中，我觉得最有趣的事是钓鱼。

记得那年春天，我和朋友豆豆一起去小河边钓鱼。小河边的景色很美。柳树、小草郁郁葱葱；桃花、梨花争奇斗艳；天上的白云一会儿变成棉花糖，一会儿变成长长的彩带；阳光照耀下，河面像一面镜子，波光粼粼。

来到河边，豆豆快速取出鱼竿，一手拿着鱼钩，一手拿着鱼饵，小心翼翼地将鱼饵穿过鱼钩，然后用力一甩，鱼线在空中划出一道美丽的弧线，落入水中。他稳稳地握住鱼竿，盯着河面，生怕错过好时机。我把鱼线甩入河中，觉得很无聊，就在小河边东跑西看，一会儿爬树，一会儿捉蝴蝶，玩得不亦乐乎。

一个小时过去了，我的桶里一条小鱼都没有，豆豆的桶里却有五六条小鱼了。我心想：为什么它们只吃豆豆的鱼饵？难道小鱼讨厌我的鱼饵？还是他的那个地方更好？我忍不住对豆豆说出困惑。豆豆说：“钓鱼要有耐心，不能三心二意。”听了朋友的话，我非常后悔，下决心钓上鱼来。我学着豆豆的样子，安静地坐在那里，眼睛一动不动盯着河面，很快就钓上来一条大鱼。

钓鱼让我的记忆中有了一份回味无穷的甘甜，也让我明白了一个道理：做事情要有耐心，要不然什么事也干不成。（颐中外国语小学 指导老师 李文文）

姥姥的花园

小记者 肖琳熙

初晨的阳光洒下星星点点的光，照着姥姥的花园，柔柔的、暖暖的。

我最喜欢在姥姥家的花园里散步。走进花园，一股清香扑鼻而来，我闭上眼睛深深地吸了一口气，仿佛置身花的海洋。放眼望去，一簇簇、一丛丛，黄的、白的、紫的……这些色彩绚烂、形态万千的花朵真漂亮。

我和妈妈慢慢走，欣赏着眼前的美景。我们走到水仙花旁，水仙花如同蝴蝶飞舞在绿草间。走啊走啊，我们来到一棵松树旁，看到松树上一颗颗的松果，我伸手去摘。妈妈过来打了一下我的手说：“不能摘。”

花园北边，有我最喜欢的乐园。我坐在木板上，从高高的坡上滑下去，风吹着头发，可舒服了。伴随着花的香味，我们快乐地闹着笑着。

外婆的花园美不胜收，我爱它，因为它给我的童年带来了无穷无尽的快乐。

（育红小学 指导老师 孔凡丽）

游曲阜“三孔”

小记者 李媛媛

早知曲阜是孔子的家乡，这是我仰慕已久的地方。之前，学校组织我们到曲阜研学，我有幸游览了“三孔”。

孔庙、孔府、孔林并称“三孔”。孔庙是各朝皇帝为了纪念孔子为其建的庙。在孔庙中，我印象最深刻的是最后一个大殿门口的十根柱子，这十根柱子是用石头雕刻而成的，上面很多地方是镂空的，石匠雕刻完柱子后，这种石刻就失传了。

孔府是孔家的住宅，里面有许多奇特的地方，比如只能一人通过的“一人巷”，还有一个水夫送水的地方，据说是孔府里的人不让水夫看到里面，水夫就把水挑到后院门前，然后经过一条小道流到墙里面。

孔林是孔子和他家人的墓地，最值得一提的是孔子的墓碑。孔老夫子墓碑上的最后一个字非常神奇，那个字远看是“干”，其实是“王”。由于以前只有皇帝才能称王，所以就把“王”字的那一竖写得非常长，如果不走近看，只能看到“干”字，而不能看到底下的横。

读万卷书不如行万里路。在这次研学之旅中，我看到了不一样的世界。这一次的研学，将在我的小学学习生涯中留下浓墨重彩的一笔。

（莘县河店镇中心小学 指导老师 张桂婷）

走进尼山圣境

小记者 刘珊珊

天刚蒙蒙亮，太阳虽还没有升起，但是湛蓝色的天空中已经出现了一抹霞光，格外绚烂。研学之行在车轮滚滚中启程，一股喜悦从我的心底升腾。同学们的心情高涨，一路上聊着、唱着，奔赴尼山。

经过了漫长的车程，老师和导游带领我们来到孔子出生地——尼山圣境，接受传统文化、的熏陶。尼山圣境的标志性建筑是孔子塑像，雕刻得栩栩如生。孔子双手交叉，置于胸前，神态肃穆、庄严，似乎在思考着什么。

随后，同学们齐聚在金声玉振广场，参加了隆重的拜师礼，我对孔子的恭敬之情油然而生。之后，老师又带领我们漫步夫子长堤，走进孔子大学堂。我们戴上耳麦，在导游的讲述中，看孔子徒弟的雕塑。通过对圣人的瞻仰，我们感受到儒家思想的光辉。

我们又走进孔子大学堂的“仁义礼智信”五大主题展厅，了解了充满古人智慧的榫卯结构建筑，看到了房梁的彩绘、古人铸就的器皿、汉白玉的装潢。我们还在大学堂举行了手书《论语》活动，让我们养成良好的书写习惯。在传统文物展厅鼓瑟吹笙和大学之道等古礼演绎中，同学们沉醉于古人的智慧与文化之中。我们在美妙的音乐中结束了一天的研学之旅。

国学经典是一种精神、一种信念、一种力量，博大精深的中华文化培育了中国人民崇高的价值追求，支撑着中华民族生生不息、薪火相传。“千里之行，始于足下”，经历是最好的学习，研学是最美的相遇。

这次研学让我学到了很多课本上、课堂上没有的知识，获益匪浅。研学之旅虽然结束了，但学习传统文化还在继续，收获也在继续。让我们一路前行，快乐成长！

（莘县河店镇中心小学 指导老师 张素萍）

观影记

小记者 周永政

周日上午，我参加了聊报小记者团组织的“1元爱心观影活动”。早上八点半，爸爸带我来到了当代购物中心的奥卡影城，我见到了小记者团的老师，还见到了同班同学。稍作休息后，老师组织大家把1元钱放进了收款箱，这1元钱要捐出去给需要的人用。然后，我们就在老师的指引下来到了影厅。

我喜欢坐在较高的地方看电影，刚好老师把我安排在了我最喜欢的位置。我们坐下没多久，电影就开始了。这部电影是《西游记之七十二变》，讲的是孙悟空的故事。电影开始，一颗流星把地球表面砸出了一个大坑，后来大坑慢慢形成了花果山。有一天，花果山上的猴爷爷发现了一只石猴，就把他带回家中抚养。石猴慢慢长大，猴爷爷说：“你该去学习一些本领了！”于是，石猴漂洋过海来到了斜月三星洞，拜菩提老祖为师。在那里，石猴知道了神仙会分上下等，可是连最低等的神仙都嘲笑石猴是“泼猴”，石猴很生气，他下决心一定要学会本领。经过几年的苦练，他学会了透石、隐身等本领，还通过了菩提老祖的考试，最终菩提老祖授予了它“金箍棒”，并给他取了个名字，叫“孙悟空”。后来，孙悟空离开了斜月三星洞，出去闯荡。他听说东海龙王研发了一种邪恶的毒液名叫“蓝魔鬼”，人喝了这种毒液后眼睛会变成蓝色，并且只听从东海龙王的指令，东海龙王利用中毒的人做了许多坏事。孙悟空偷偷潜入龙宫，打败了龙王，拿走了“蓝魔鬼”并毁掉了毒液，于是龙王再也不能伤害人们了，人们都很感激孙悟空。

电影很有意思，我看得津津有味。我觉得故事前半段的孙悟空很有趣、很可爱，动作也很滑稽；后半段故事里，孙悟空打败了做坏事的龙王，非常正义、善良，给我留下了深刻的印象。

（颐中外国语学校 指导老师 王利平）