文/图 本报记者 赵琦

从古代文人到现代作家，从国内经典到国外著作，从传统文化到现代文明……自2019年以来，“婧·悦·读”读书会以书会友、以读为媒，为广大读者搭建了一个优质交流平台。如今，该读书会已成立四年，它如同开在时光深处的繁花，芬芳了数万名读者的流年岁月。

8月14日，“婧·悦·读”读书会创始人、山东省阅读推广人张婧向记者分享了读书会成长过程中的点点滴滴。

◎起 始◎

“省级阅读推广人”的职责所在

2019年，是张婧人生的一个重要转折点，她荣获“山东省阅读推广人”称号。从此，她便投身公益事业，踏上了推广全民阅读的不平凡之路。“以前，主要是自己在阅读，但是，自从有了‘山东省阅读推广人’这个身份的加持，需要做的事情就多了。”张婧讲起自己创办读书会的初衷。

张婧还有一个身份，那就是聊城市教育和体育局小学教研室主任。她充分利用各种资源，吸引了一大批优秀青年教师加入公益讲师团队。

“邀请老师们参加读书会有一定的局限性，他们只能利用课余时间或者周末参加，所以读书会的周期不太固定。”张婧说，值得称赞的是，他们尽管课业繁忙，却从来没有失约过，这可以看出他们都是有情怀的人。

热爱可抵岁月长，越来越多的老师加入“婧·悦·读”读书会。“对我来讲，阅读就是一种兴趣爱好。幸运的是，我能把自己的爱好与阅读推广结合起来。更幸运的是，这件事情能被肯定，能吸引更多的朋友参与。”张婧说。

从一开始，“婧·悦·读”读书会便主打有“界限”又“开放”。“界限”是由领读者推荐和阅读者想要探索的主题所确定的；“开放”是指读书会向所有读者开放，与之相随的还有开放的探索精神，让读者自己发现读书的意义。

◎发 展◎

成立四年惠及数万名读者

在生命的每一阶段，阅读都承载着不一样的意义和使命。此前，“婧·悦·读”读书会主要做成人阅读，但因为成年人的空闲时间不太固定，所以开始探索青少年阅读。读书会每两周举办一次，有优质的公益讲师团队。读书会上，孩子们不仅能阅读，还可以参加彩绘、手工等活动，在寓教于乐中学会更多知识。

李曼是一名小学语文老师，也是“婧·悦·读”读书会的忠实粉丝。尽管工作繁忙，但读书会举办的每次活动，李曼都会带着儿子参加，如今，已经持续两年了。

“参加读书会以后，孩子发生了很大变化。之前，他比较内向，现在敢在很多人面前主动分享自己的读书心得，阅读能力也提高了很多。”李曼说。

来自东昌府区建设路小学的姜晓老师在读书会上说：“阅读是一生的事，拥有改变人生的力量。如今，我回忆起小时候那些读书的时光，依然会有一种幸福的感觉，这应该就是阅读的力量。”

◎接 续◎

立足实践构建阅读共同体

著名作家周国平曾说：“读‘无用’的书，做‘有梦’的人。”如何让更多人摒弃功利性，做一个勇敢的“有梦人”，是“婧·悦·读”读书会一直在努力做的事情。

读书会致力于“推广全民阅读、助力书香聊城建设”，设置了成人阅读、儿童阅读、教师阅读、家庭阅读及亲子阅读等板块，定期开展不同主题、面向不同群体的线上线下读书活动，截至目前已开展活动300余场。此外，读书会还与市委市直机关工委、聊城市新华书店、聊城市图书馆等单位联合，举办了多次全民阅读活动。

随着目标越来越清晰，张婧制定了读书会的发展规划：针对青少年儿童的特点，继续开发系列精品课程，滋养广大青少年儿童的精神，促其健康成长；根据不同学校的实际情况，引导更多学校成立教师读书会，激发教师的内在动力，提升教师的专业素养；着力推行“名师领读计划”，继续吸引大批优秀教师加入公益讲师团队。

目前，“婧·悦·读”读书会的公益讲师已经扩大至几十人，授课范围涉及中小学课程、艺术、科技、心理、经典名著等内容。“‘婧·悦·读’读书会的目标是建设一个阅读共同体，助推教师专业发展和学生的全面发展。”张婧说。

“读书或许是孤独的，但是当一群孤独者互相凝视，共同探索世界奥秘的时候，我们才能真正明白‘遇见读书，遇见你’的含义。这会促使我们翻开书，继续读。”东昌府区东关民族小学教师连永生说，读书就是读人、读己、读社会。