少年当自强

吕昊霖

走在上学的小路上，胸前的红领巾随风飘扬，心中的信念也更加坚定。作为“八九点钟冉冉升起的太阳”，我们朝气蓬勃，应树立远大理想。

至今我还记得加入少先队时举行的入队仪式。那一天，天气晴朗，微风和煦，我们整齐地站在操场上，老师给我们佩戴上红领巾，校长作了题为“继承先烈遗志 激发爱国之情”的讲话。国歌唱响，五星红旗冉冉升起，我们紧握拳头，铿锵有力地进行宣誓。想到自己已成为一名光荣的少先队员，我内心的激动之情难以言表，从此，一颗红色的种子悄然埋在了心里。

几年来，我阅读了很多红色书籍，例如《闪闪的红星》《红岩》《青春之歌》等，每一本都爱不释手。机灵勇敢的潘冬子、坚贞不屈的江姐都是我心中的榜样。在红色精神的熏陶下，我的志向也越来越明确，那就是努力学习科学文化知识，培养高尚的情操，做一个对国家和社会有用的人，做一名有理想、敢担当的新时代好少年！

（阳谷县谷山学校 指导老师 周贵银）

《小草和大树》读后感

李旭升

你们肯定认为小草和大树是无法相提并论的，一个弱不禁风，一个高大粗壮，它们有天壤之别，谁也无法改变。但是，学习了《小草和大树》这篇课文之后，我对小草和大树有了新的看法。

这篇课文讲述的是夏洛蒂·勃朗特三姐妹在繁重的生活压力下，坚持学习、尝试写作，最终获得成功，成为享誉世界的作家的故事。夏洛蒂·勃朗特三姐妹那种不屈不挠、自强不息、不懈努力的精神令我深深敬佩！

学习了这篇课文，我不禁想起自己生活中的点点滴滴，和夏洛蒂·勃朗特三姐妹相比，我感到惭愧。记得有一天放学回家后，我看到妈妈正在绣花。只见妈妈手指翻飞，不一会儿，就绣出了一朵栩栩如生的花朵。我一看，来了兴致，便让妈妈教我。妈妈拿出针线和布，让我照着她绣花的样子绣。第一次，我绣出来的东西既不像花，也不像草。我又拿了一块布重新绣，但绣出来的东西还是丑得没法看。我顿时没了耐心，拿起第三块布心不在焉地绣起来，却不小心扎到了手指，鲜血流了出来。我恼羞成怒地大声嚷道：“什么玩意儿，扎死我了！疼啊！不学了。”从那以后，我再也没碰过针线，就连妈妈绣花时，我都不再看一眼。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我下定决心，今后要学习夏洛蒂·勃朗特三姐妹不屈不挠的精神，向她们看齐。

（阳谷县谷山学校 指导老师 周贵银）

观黄河

张语轩

黄河是我们的母亲河，我早就想去黄河岸边看看了。今天，我终于如愿以偿，跟着妈妈看到了黄河的壮观景象。

我站在堤岸上，发现黄河水很浑浊。有人说黄河水“一碗水，半碗沙”，看来一点儿不假。黄河水虽然不清澈，但阳光洒在河面上，就像铺了一层碎金子，闪闪发光，美丽极了。

刚开始，黄河风平浪静，缓缓向前流着。不一会儿，水流就急促起来，河面上出现了大小不一的漩涡，像一个个张开的大嘴。大约过了半个小时，黄河水越来越湍急，奔腾着，翻滚着，浩浩荡荡向东流去。此情此景，让我想起了李白的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”这句诗。

天色渐渐暗了下来，我依依不舍地离开了雄伟壮观的黄河。

（阳谷县谷山学校 指导老师 周贵银）

新编《卖火柴的小女孩》

张佳品

在一个狂风呼啸、大雪纷飞的平安夜，一个瘦弱的小女孩紧紧裹着自己破旧的棉衣，冒着大雪一步步艰难地走着。她又饿又冷，却不敢回家。

她走到一座高大的房子前，划了一根火柴给自己取暖。房子里传出来大人和孩子之间隐隐约约的对话：“孩子们，快要过圣诞节了，你们想要什么礼物？”“爸爸，我想要一辆遥控自行车。”“爸爸，我想要一个兔子存钱罐。”卖火柴的小女孩听到这里，悲伤不已，两颗豆大的泪珠从她那被冻得通红的脸颊上滚落下来。

“咦？爸爸，我怎么听到有人哭啊！”一个孩子说。“我也听到了。”另一个孩子附和着。“那你们去看一下，赶快回来。”一个孩子打开了门，看到了卖火柴的小女孩。“你是谁？小妹妹，你为什么在这里哭啊？”“我……我……是卖火柴……的小女孩。”小女孩说。“不用怕。你为什么不回家呢？”“因……因为我……没卖完……100根火柴，爸爸……会打我。”“这样啊，你进来暖和一会儿吧。我们刚烤了大鹅，你吃点吧。”“真……真的吗？”卖火柴的小女孩半信半疑地跟着两个孩子进了屋。

房子的男主人了解情况后，温和地对卖火柴的小女孩说：“来，和我们一起吃饭吧！”说完，夹给她一块鹅肉。小女孩看着鹅肉，却不肯吃。女主人奇怪地问：“你不喜欢吃吗？”小女孩挤出一丝笑容，说：“我能带回家，给我的爸爸妈妈吃吗？”

这一家人都被卖火柴的小女孩的善良感动了。于是，女主人把家里很多好吃的食物打包好，连同一些棉衣一起送给了小女孩。两个孩子还把他们的一些玩具送给了她。

卖火柴的小女孩眼睛里闪烁着幸福的泪花，对这一家人说：“这是自从我奶奶离开人世后，我度过的最高兴的一天。你们真是好人，太感谢你们了！”“不用谢，有需要欢迎随时再来。”女主人说。

最后，小女孩依依不舍地望了他们一眼，转身迈进了厚厚的积雪之中……

（聊城英特第一小学 指导老师 于倩文）