近日，国务院召开常务会议，部署逐步推行免费学前教育有关举措，减轻育儿成本。那么，究竟如何推进？这笔资金从哪来？各地有没有先行先试的经验？记者就此采访了相关专家。

现状 循序渐进扩大受益范围

目前，幼儿园收费项目主要包含保教费、伙食费，部分寄宿制幼儿园可能还包含住宿费，据了解，全国已有多地先后实施过减免保教费政策。

中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员高丙成指出，各地实施的方法、路径、策略还是有差异的，免费的以大班为主，经费都是由地方财政承担。

推进 免费资金国家地方共担

本次国务院常务会议明确提出，将指导各地细化方案，按照分担比例安排好补助资金，确保按时足额拨付。专家表示，这意味着国家财政和地方财政将共同发力。

中国教育科学研究院教育财政研究所所长研究员王建认为，已经连续实施了4轮的学前教育行动计划，中央设立的专项资金，带动了地方大量投入。学前教育占财政性经费的支出差不多是6.2%，这一次学前教育免费资金实际上要求中央和地方来按比例分担，这样学前教育经费的资金会更充裕，也更具有可持续性。

专家表示，从国际经验来看，免费学前教育多数采取循序渐进的方式，从年限、群体、空间、经费项目等方面有序推进，逐步扩大受益对象范围。

保障 完善机制免费不“降质”

逐步推行免费学前教育，可以降低家庭保育教育的成本，积极回应了民生关切。当前，随着老百姓对高质量教育水平的追求，很多人也提出，“免费”的同时，如何保证质量？

当前，我国学前教育普及普惠水平已大幅提高，2024年，全国学前教育毛入园率已达到92%，普惠性幼儿园在园幼儿占比达到91.61%。从普及普惠到逐步免费，专家表示，这背后其实离不开国家对学前教育投入机制的不断完善。

专家指出，免费不等于降低学前教育的质量，而是政府全额或者主要承担学前教育成本，这也将有助于各地改善幼儿园教育教学质量。但需要政府加强对幼儿园的动态监管和规范，确保每一分投入都转化为儿童的发展成果。此外，还要进一步完善财政的投入机制，结合经济社会发展水平和各地实际，科学核算办园成本，建立经费的动态调整机制。