参观博物馆

小记者 张伟宸

之前我在电视上看了一期三星堆考古纪录片，瞬间就对充满神秘色彩的古蜀国产生了浓厚兴趣。今年暑假，爸爸妈妈带我来到四川广汉的三星堆遗址。快到展馆时，路边随处可见的“沉睡数千年，一醒惊天下”这句话就吸引着我，想去探寻它的宏伟与神秘。

三星堆博物馆占地1000亩，设有陈列馆和修复馆。陈列馆分为“世纪逐梦”“巍然王都”“天地神人”三大展区，展出1500余件珍贵文物。在这里，我看到了高大威武的青铜大立人像，双眼向外凸出的青铜纵目面具，用来礼敬天地的美玉，人鸟合一的神像，通达天地的神树，振翅欲飞的凤鸟，还有薄如蝉翼的黄金面具……这些文物展现出古蜀先民浪漫的想象力和非凡的创造力，让所有参观者流连忘返。

千年岁月掩盖了古蜀的故事，却没有掩埋三星堆的文物。通过参观三星堆博物馆，我知道了中华历史不只有中原文明，还有众多古老部族点缀在历史长河之中。三星堆至今还留下许多未解之谜，等待后人一一解开。

听景不如看景，百闻不如一见。如果你也喜欢这段古老的历史，不妨带上你的好奇心，亲自去看一看吧。

（东昌府区风貌街小学）

竹节人大战

小记者 孙康霖

前几天，我看到妈妈在进行网购。忽然，我看到了一件新奇的玩意儿——竹节人。瞧它的模样，呆呆的，动作却十分灵活。我一下子被吸引住了，赶忙拉着妈妈的胳膊，央求她给我买一套。

竹节人要三天后才能到货，这三天对我来说格外漫长。每天我都会不停地追问：“妈妈，妈妈，我的竹节人到了吗？”可妈妈总是摇摇头。

竹节人终于到货啦。中午，妈妈兴奋地喊道：“儿子，你的竹节人到了，快下去拿吧！”我一听，眼睛瞬间亮了起来，迅速穿上衣服，像一道闪电般嗖地冲下楼。拿到包裹后，我又像一阵风似的跑回家里。我迫不及待地开始拼装竹节人。我先小心翼翼地把两根绳子穿过自己喜欢的武器，接着，把一节节竹段依次串在绳子上，搭好竹节人的骨架。然后，轻轻安上头。最后，把桌子收拾妥当，给竹节人贴上贴纸，一个威风凛凛的竹节人就做好了。我轻轻一拉绳子，竹节人便神气地站了起来，好像在向我展示它的威风。

我兴奋地邀请妈妈和我一起斗竹节人。战斗开始了，只见我的竹节人左手持宝剑，右手举板斧，像一位英勇的将军，朝着妈妈的竹节人砍去。妈妈的竹节人也不甘示弱，灵活地挡住了我的攻击，随即迅速反击，向我冲来。幸好我眼疾手快，赶紧操控竹节人弯下腰，巧妙地躲过这一击。紧接着，我用力一拉绳子，我的竹节人一刀砍下了妈妈竹节人的脑袋，我兴奋得跳了起来。

这时，爸爸也加入了“战斗”。爸爸妈妈两人全神贯注，嘴里还念念有词：“黑虎掏心，双龙抢珠。”他们操控竹节人，大战了三十六个回合。最终，爸爸惨败。看着竹节人狼狈的样子，我们哈哈大笑起来。

竹节人真的太有意思了，它不仅给我带来无尽的欢乐，还让我感受到和家人一同玩耍的温暖。

（聊城颐中外国语学校 指导老师 贾琳娜）

农耕寻趣

小记者 朱宸谦

2026年度聊报小记者田园研学活动开启啦！我们走进莘县现代农业嘉年华，近距离感受现代农业科技的魅力。

一走进场馆，各种各样新奇的植物映入眼帘。在这里，我们见识了神奇的无土栽培技术：作物不用泥土，依靠营养液就能茁壮成长。智能温室里，各类智能设备调控温度与湿度，呵护特色果蔬生长，让我大开眼界。

我们一边参观，一边认真聆听讲解。在这里，我观察了不同的农作物，了解传统农耕文化，感受现代农业带来的改变。原来农业不只是面朝黄土背朝天，科技让田园焕发新活力。

这次研学，让我学到很多课本以外的知识。我体会到农民伯伯和科研人员的辛苦，懂得要珍惜粮食。今后我要多观察、爱思考，努力学习知识，探索更多大自然与农业的奥秘。

（东昌府区振兴路小学 指导老师 崔粲）

美丽的青岛

小记者 郭安然

有人喜欢秀丽的杭州，有人喜欢繁华的北京，而我最喜欢海风轻拂、浪花闪闪的青岛。

青岛有许多特色小吃。美食街上各种美食琳琅满目：有香喷喷的炒花蛤，有鲜溜溜的海沙子面，还有色香味俱全的鲅鱼水饺。我最爱吃香气扑鼻的海肠捞饭。鲜嫩脆爽的海肠裹着鲜香的汤汁，拌在米饭里，我迫不及待地尝了一口，哇，味道棒极了！

青岛有很多著名的旅游景区。那里山清水秀，风景如画。我打卡了金沙滩、石老人海水浴场、海之恋公园，还攀登了秀美的崂山。登上崂山山顶，我立刻被眼前的景色惊呆了！青山、碧水、蓝天、白云交相辉映，美丽极了！

青岛不仅风景如画，还有不少好玩的游乐项目。海上摩天轮、玻璃水滑道，还有崂山过山车……我乘坐了游轮，水花轻轻拍打着船壁。吹着海风，听着海浪，头顶偶尔掠过几只海鸥，这场景真是令人心旷神怡！

这样美的青岛，怎能不让人流连忘返呢？

（高唐县第三实验小学 指导老师 赵兰芬）

宛园之约

小记者 杨子仪

前几天，我作为一名小记者，和同学一起走进美丽的临清宛园，开启了一场快乐的园林研学之旅。早就听说宛园是一座精致的苏式园林，青砖黛瓦、小桥流水，藏着江南美景，这次我终于饱览了它的风光。

走进宛园大门，古朴的园林气息扑面而来。园内曲径通幽，长廊蜿蜒，精致的花窗、错落的假山层层叠叠。清澈的湖水环绕着亭台楼阁，水里的锦鲤自由自在地游来游去，尾巴轻轻摆动，灵动又可爱。我们沿着石板小路慢慢往前走，一步一景，处处都是如画的风景，让人目不暇接。

最让我们惊喜的是园区里的小动物。我们看见黑天鹅舒展翅膀，在湖面悠然游弋；小孔雀昂首踱步，时不时抖动漂亮的尾羽；几只小鹿探头张望，模样温顺乖巧；小鸭子成群结队，嘎嘎叫着在水边嬉戏。同学们停下脚步，静静观赏，忍不住小声赞叹。偶尔还能看见机灵的小鸟在枝头跳跃、歌唱。大家纷纷驻足观察，轻声讨论小动物的习性，感受大自然的生机与美好。我们一边欣赏美景，一边认真记录，不肯放过一处风景、一个细节。

我们走遍了宛园的主要景点，参观精巧的砖雕木雕，欣赏造型奇特的太湖石，漫步在临水亭榭之间。整座园林安静雅致，既有山水的灵秀，又有古建筑的古朴匠心，让我深深感受到传统园林文化的魅力。

这次宛园之行，不仅让我欣赏到美丽的景色、亲近可爱的小动物，更让我懂得一个道理：生活处处有美景，美好需要用心发现。园林的美来自工作人员的辛勤劳作，我们的成长也是一样，只要认真观察、踏实积累，就能收获更多美好与进步。

（高唐县第一实验小学）

我的超人老师

□ 李子涵

在我的学习生涯里，有这样一位老师，她如同黑夜中的星星，又像身怀绝技的超人。她就是赵老师。

我三年级时遇见赵老师，她和我以前遇到的老师都不一样。她认真负责，富有耐心，把我们照顾得无微不至。她教学严谨，却不很严厉，真诚尊重班里每一个同学。不管成绩优秀，还是暂时落后，在她眼里，我们都是独一无二的好孩子。每当我们取得进步，赵老师还会买零食奖励我们，鼓励我们继续努力，让我们收获满满的喜悦，快乐地学习。

赵老师的课十分有趣，却又有点“危险”。说有趣，是因为她总能把难懂的知识点讲得轻松易懂，还会在课堂上拓展很多课外知识，比如诗人的生平故事，还有各类跨学科小知识。说“危险”，那大家可要提防赵老师的“千里眼”和“顺风耳”。上课时，就算是最后一排的同学开小差，她也看得一清二楚；哪怕压低声音悄悄聊天，她也能听到。如果被赵老师抓个现行，那可要好好感受一下她的“超能力”了。

赵老师不只传授课本上的知识，还教给我们许多做人的道理。遇见赵老师之前，我内向胆怯，不敢主动发言。在赵老师不断鼓励下，我变得开朗自信，对待学习也更加主动积极。在她的引导下，我们班十分团结，同学们互帮互助，像一个温暖的大家庭。

这位超人老师，没有炫酷的披风，却用一言一行，把班级变成充满爱的小天地。别人眼里的超人拥有魔法，而赵老师的“超能力”，就是温柔、包容与坚守。她就像漫画里闪闪发光的英雄，陪伴我们成长。能够遇见赵老师，我的心里满是庆幸与感激。

（聊城颐中外国语学校 指导老师 赵培）