■ 文/图 本报记者 于新贵

12岁的张殿箫是临清市唐园小学六年级学生，他还有一个职务：唐园小学家庭图书馆馆长。

2019年，张殿箫成为学校第二批家庭图书馆馆长。张殿箫家的客厅就是小小的图书馆，5个书架上摆放着700多本图书。已经任职三年的“小馆长”张殿箫很认真，三年间，他有厚厚的一本“账”，上面详细记录着从2019年至今到图书馆读书的小朋友的信息。

张殿箫喜欢读历史书籍，对一些历史事件有自己的见解。“我喜欢读清朝历史，清朝是一个历史的转折点，是最后一个封建王朝。”张殿箫的妈妈汪燕在儿子的影响下，也养成了读书的习惯，最近，她读完了《中国通史》和《史记》。如今，张殿箫经常与妈妈谈论历史故事，书香弥漫在这个四口之家，其乐融融。

谈起设立家庭图书馆的初衷，唐园小学校长秦绍慧说，2018年初，唐园小学收到捐赠图书8000余册，但是图书的利用率不高。为最大限度地将学校图书利用起来，唐园小学先行先试，探索创办农村家庭图书馆。学校经过逐户走访调研，最终挑选出7名家庭图书馆“小馆长”，打造了首批家庭图书馆，这些图书馆现已发展到48个。同时，唐园小学开展师生诵读经典、演讲比赛、亲子阅读等活动，累计举办4届校园读书节活动，并且创办了唐园小学家长读书会。学校鼓励“小馆长”开展公益劝读活动，向村民发放“公益劝读倡议书”，劝导村民放下手机，静心读好书。

唐园小学把图书馆建在农村家庭，让小学生当馆长，探索出一条“双减”背景下的课外教育新路径，培养了学生的阅读习惯，提升了他们的阅读能力。该校通过探索家校联建的阅读模式，统筹利用各类阅读资源，打破了家校壁垒，拓展了“校内校外”的个性化、趣味性的阅读空间，打造了学校教育与实践教育相融合的特色育人模式，真正实现了“减负提质”。

唐园小学创新打造的“学校+家庭+图书馆”全民阅读新模式推出后，取得良好效果。目前，在唐园小学带动下，唐园镇的5所公办小学积极参与进来，创建了53个家庭图书馆，覆盖唐园镇所有村。唐园镇专门成立家庭图书馆项目组，按照需要配备孩子看得懂、用得上的图书，制定完善图书借阅、积分兑换、馆长管理细则等制度，保证家庭图书馆规范运行。

如今，101名“小馆长”活跃在唐园镇，成为全民阅读中的“先锋队”。