■ 王军豪

教育之于生命，莫过于塑造心灵、锤炼人格、开发潜力、锻造才能。学校教育，当致力于点燃心灵、点醒智慧、点亮人生。

高唐县第一实验中学原名北关中学，始建于1970年，2008年改名为高唐县第一实验中学。在学校近几年的发展历程中，全体师生充分利用学校特有的资源优势，秉承“以人为本，科学发展”的办学理念，努力建设独具地方特色并融入新时代元素的儒雅文化，培养具有“外表优雅、内涵博雅、谈吐文雅、举止典雅、气质高雅”特质的学生，打造传统与现代相结合的儒雅教育品牌。

党建引领，让教育更有高度

教育是国之大计、党之大计，加强党对教育的全面领导，是教育发展的基石。该校认真落实全面从严治党要求，把全面加强党的领导落实到办学治校、教书育人全过程。

参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。该校加强领导班子建设，坚持发挥党组织对学校的领导核心作用。完善党建工作领导体制，做到党建工作有专人管、有体系抓，提高党建工作科学化水平。优化结构，坚持在教育教学一线科学安排党员教师，将党支部成员分别安排在各年级、各学科，将思想建设与年级队伍建设、教研组团队建设有机结合，实现党建工作与教育教学业务工作同布置、同落实、同检查、同考评，形成相互融合、相互促进的良性循环。

治教兴学，人才为先。教师队伍建设是学校发展的关键。该校高度重视党员干部、教师队伍的建设与管理，通过党建工作，进一步激发党员教师在教育教学过程中彰显价值内驱力，引领教师更好选择发挥主观能动性的思考方向和业务提升方向，激发党员教师对标对表的价值动力。加强师德建设，开展“全面从严治党‘防风险，守底线’”专题自查自纠，改进工作方式，改善工作作风；充分发挥党员教师的先锋模范作用，开展“师德师风建设主题月”活动，强化教师“立德”意识，促进“树人”工作，提高专业技能。积极发挥名师工作室、名班主任工作室的引领作用，促进教师专业化成长。近年来，该校3名教师上榜省级优秀名单，17名教师在市优质课评选中获奖，20名教师被评为县教学能手，多名教师获“水城名校长”“水城名师”“水城名班主任”“高唐县名师”等荣誉称号。

儒雅为基，让教育更有厚度

高唐县第一实验中学推行儒雅文化，营造儒雅校园，让儒雅之风感染学校每一位师生，使得每个人都能“胸藏儒雅，心怀天下”。该校先后获得“山东省初中教学工作先进单位”“山东省教学示范校”“山东省科普教育示范学校”“山东省首届十大教育科研示范校”“山东省绿色学校”“山东省汉字规范化书写学校”等荣誉称号。

打造儒雅校园环境，传统文化育人无声。

学校作为学生个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，作为学生接受教育的主阵地，其环境建设、文化活动能否激发并满足学生发展的需求，对增强学生的主体意识、发挥学生的主体作用具有重要的影响。“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，借助义务教育均衡发展的东风，优化学校环境，促进学生全面发展，是该校各项工作的重中之重。

走在高唐县第一实验中学的校园里，移步换景间，能感受到一草一木、一楼一宇都弥漫着儒雅的气息。学校的教学区由四楼、三场、两园组成。四栋楼的命名尤为儒雅大气，分别为艺馨楼、明德楼、志远楼、知行楼，这是学校领导班子对全体师生的殷切希望。不仅如此，校园环境的建设也以儒雅为主题，使学校充满儒雅之气。知行楼孔子雕塑为广大学生树立瞻仰立德、修身好学的榜样，传播共聆教勉、忠信崇德的教诲，向教师传递自强不息、厚德载物、学为人师、德为世范的信念。知行楼一楼东侧以“仁、义、礼、智、信”为主题的“儒学名家名言”，西侧的传统文化长廊张贴的“汉字文化”“梅兰竹菊”“国粹京剧”“四大名著”“国学经典”等，还有教学楼每一层的书画长廊上妙趣横生、遒劲潇洒的书画作品，让学生每天在潜移默化中受到优秀传统文化的熏陶滋养。该校独特的地理园设计凸显了隐性育人环境，世界地图、中国地理地形图分布两侧，星空亭屹立其中，促使学生在学习地理知识的过程中，培养放眼世界而心怀天下的气魄。

该校编写制作儒学读本，编辑整理《古风今哦》，精选国学类经典语句，在校园电子屏中滚动播放。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。校园建筑、文化长廊、雕塑展板，每一事、每一物都具有一定的文化含义，通过这些让学生外表优雅、谈吐文雅、举止典雅、气质高雅。

校园文化细致典雅，突出儒雅育人特色。

学校楼层厅廊文化丰富，是师生展示自我风采的天地。该校秉承“以人为本，科学发展”的办学理念，高举人文旗帜，提炼古今文化精华元素，深入打造楼层主题文化。

该校作为“中国楹联文化基地”，以楹联文化为依托，进一步营造儒雅特色氛围，增加特色校园文化活动，使学生的言谈举止在传统文化中受到熏陶。该校把楹联文化教育纳入校本特色课程，初一至初三年级均开设了楹联课程，“以活动促教学，以兴趣促创作”的教学理念让校园里处处洋溢着浓郁的楹联文化气息。该校教学楼门柱、楼道、各功能馆室等悬挂着大大小小的对联近百副，教室内外、公共区等各面墙上也尽是楹联板报知识。每逢传统节日，师生们动手创作对联的兴趣更是浓厚，学校成了楹联的天地，这场景正如《中国楹联报》中所说：“对天对地，天地有情皆可对；联今联古，古今无事不能联。”

多维度加强文化建设，培养现代儒雅学生。

该校以传统文化为依托，以经典诵读为主线，开展了一系列丰富多彩的活动，如“传诵国学经典 弘扬天地正气”为主题的经典诵读展演活动、“争做儒雅中学生”演讲比赛、“阅享经典”教师读书交流活动等。

通过一系列活动，形成了浓厚的儒雅氛围，在促进校园文化建设的同时，也提升了儒雅特色教育效果。一批批拾金不昧的“小雷锋”、积极助人的“小志愿者”、才气逼人的“国学小名士”、智慧与品德并存的“新时代好少年”脱颖而出，也让更多家长认识和了解了学校儒雅文化教学的目的和初衷。

时光荏苒，岁月如歌，几经跋涉，几经开拓。

高唐县第一实验中学在推进素质教育的过程中，以党建为引领，以儒雅教育为依托，进一步解放思想、转变观念，紧紧围绕高唐“加速崛起、再塑辉煌”的目标定位，以丰富校园文化生活来充实学生的内心世界，以高效优质的文化建设来提升学生的审美能力与情趣。学校全体师生将以实干笃定前行，以奋斗开启未来，不驰于空想，不骛于虚声，做有厚度、有温度的教育，以昂扬的姿态奋进新征程、建功新时代，为党的二十大献礼！

（图片均为资料图）