莘县莘州中学副高级教师

从教25年来，始终用自己的行动践行教育初心，爱岗敬业、关爱学生、教书育人。在“新高考”背景下，深钻细研教材，优化教学内容和课堂教学设计，针对高中物理难学的现象，在教学实践中利用分组教学、成立实验兴趣小组、办物理学报等多种方式激发学生学习兴趣，所教班级成绩一直在年级前列。

先后在《中学物理教学参考》《高考金刊》《高中生》等优秀期刊发表文章50多篇，2009年主持的物理教学研究课题《创新思维—分组教学》被评为聊城市优秀课题，2022年10月主持的《普通高中指向创新思维培养的“1+3+1”情境化教学模式实践研究》市级课题立项。先后获得“聊城市教书育人楷模”“聊城市优秀教师”“聊城市高中教学改革优秀教师”等荣誉称号。2021年主持的《“1+3+1”情境化高效教学模式》，在山东省“深化高考改革 提升育人质量”优秀成果评选中荣获二等奖。2023年主持的《莘州中学学校课程规划方案》在“山东省优秀课程设计案例”评选中被评为优秀案例。