本报讯 （王向阳 孟琳蕙） 7月3日，在高新区实验中学的“百草园”里，一堂别开生面的中医药文化实践课正在进行，由学生扮演的“小华佗”认真给其他学生科普常见中草药以及药用作用和价值。高新区实验中学初二学生李秀祺说：“通过学习和亲身实践，我认识了很多常见的中草药，也掌握了一些中医药文化知识，更体会到了中医药文化的博大精深。”

为进一步传承优秀文化，弘扬中医国粹，高新区实验中学大力开展中医药文化进校园活动，让学生们学习中医药文化知识，感受中医药文化独特魅力，进一步提升学生国学素养和健康知识水平。

“百草园”是高新区实验中学倾力打造的中草药种植基地和劳动实践基地，这里的金银花、艾草、蒲公英等，都是学生们种植的。学校多次邀请中草药种植专家指导学生种植中草药，讲解常用中药材基础知识，激发学生探究中医药文化的兴趣、感知草药养生的重要性。高新区实验中学校长李瑛表示：“我们开辟出20块地，分区域让孩子们进行中草药种植，也是想通过这种实践的方式，让学生深入了解中医药文化的精髓，打开一扇了解传统文化的窗口，使中医药文化焕发出新的时代光彩。”

为了更好地展示中医药文化的内涵和价值，在学校特色课堂，学生们将采摘的艾草、薄荷叶提前进行晾晒、浸泡，按比例加入酒精泡制一周，分装成瓶。在中医药教师的指导下，学生动手配制香囊，进一步了解中草药的制作和应用，感受中国传统文化的魅力。中医药文化特色课程教师黄莉莉表示：“让孩子们亲自动手要比从书本上学来的更有意义。我们开设‘中医+历史’‘中医+体育’‘四季保健’等课程。寓教于乐、融学于趣、化教于心，不仅增强了孩子们的学习兴趣，更让他们了解中医药文化和中国传统文化，从而增强他们的民族自尊心和自信心。”

目前，高新区实验中学已打造中医药文化“动态长廊”、搭建中医药文化“露天课堂”，定期组织学生开展各种活动，营造浓厚的中医药文化氛围。学校今年入选全省第二批中医药文化进校园试点学校名单，也是全市唯一一所试点学校。李瑛说：“我们探索实施‘1+2+3+N’的中医药文化融入校园模式，积极推动中医药文化与教育资源的深度融合，培养中小学生中医药兴趣和健康理念，从而推动中医药文化传承创新和发展。”