■ 张晨

教育，寄托着学子的梦想；教育，承载着家庭的希望；教育，背负着一个地方的未来。办好教育，事关发展之本、和谐之要、民生之基。

度假区民生小学创办于2020年，是聊城江北水城旅游度假区着力打造的一所高品质、高标准、高规格的现代化学校。办学三年来，学校秉承“与民共生、泽润民生”的办学理念，在“责任 求实 担当”的校训指引下，努力成为一所“学生喜欢、家长满意、领导放心、同行尊重、社会认可”的充满可持续发展活力的优质学校。

铸就师魂

强抓队伍建设

教师是立教之本、兴教之源。度假区民生小学坚持把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，一手抓质量提升，一手抓数量扩容，引导广大教师立德修行、潜心育人，为学校高质量发展提供了强有力的师资保障。

学校坚持教育者先受教育，建立教师“一日常规检查”制度，健全教师理论学习制度，注重理论与实践相结合，引导教师积极参与社会实践，将师德修养融入教育教学工作、立德树人过程，锤炼高尚道德情操。学校严格教师管理，将师德师风建设工作做在日常、严在日常，把巡视巡察整改落实情况纳入教师队伍年度考核、工作绩效考评、党风廉政建设考核、依法治校考评，作为教师评价、干部选拔任用的重要依据。

青年教师是教学工作的中坚力量，是学校未来的希望。学校高度重视青年教师的成长，为提高青年教师专业水平，学校开展各类教师赛课活动。以赛促学，既能在比赛中发现青年教师薄弱点，有针对性地进行培训，也能让青年教师在实践中领悟教学，实现主动学习。

“请进来、走出去”也是度假区民生小学助力教师专业成长的有力措施。学校每年积极开展丰富多彩的教学研讨活动，不仅派老师外出学习考察，还邀请教育专家以及各地教研部门的同行来学校讲课研讨，不断为教师“充电”。

“走近专家、对话名师，老师的视野开阔了，专业修养也提升了。”度假区民生小学校长姜建瑞表示，师资队伍的建设，是学校发展的一大重点。学校的服务对象是学生，没有强大、高水平的师资队伍，就不可能把学生引领到更远的地方、更大的舞台。

德育为先

培育时代新人

“培养一批会运动、乐助人、善学习、懂礼仪、爱劳动、能合作、惹人爱的新一代”是度假区民生小学的育人理念，更是度假区民生小学的育人使命。

“少成若天性，习惯成天然”，教育就是习惯的培养。度假区民生小学为增强德育工作的实效性，以小学生日常行为规范教育为抓手，建立每周例会制、小组责任制，形成学生自主管理、自我服务体系，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育。同时，学生大队委设立“安全员”督导岗，采用分岗制、轮岗制，组织开展“红领巾为群众办实事”活动，给予学生锻炼成长的机会。

学校以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，促进学生健康成长，推进德育建设。每周进行一次少先队活动课，组织少先队员积极观看“红领巾爱学习”系列网上主题队课和全国少工委举办的网络直播活动；结合重要时间节点，如劳动节、端午节、国家安全日等开展主题教育和实践活动；以仪式教育为突破口，充分利用升旗、入队仪式等常规性仪式教育活动培养队员的文明素养……学校通过丰富真实的文化活动，把学习教育成效内化为理想信念和品德修为，转化为学习动力和爱国行动。

艺术教育对于立德树人有着得天独厚的优势，学校践行“以艺明德、以艺启智、以艺怡情”的艺术教育理念，着重打造社团课程。学校从体育、音乐、绘画等内容着手，用课程的方式让全体学生参与，争取在小学六年时间里，让每一个孩子都能拥有一到两门特长。

家校共育

凝聚教育合力

家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。为了学生的发展，度假区民生小学把家庭教育工作放到学校发展的重要位置，组建了“家校共育讲师团”，提出了“家校共育”的工作目标，通过凝聚学校和家庭合力，让广大学子在学校这片沃土茁壮成长。

让家长成为学校教育大家庭中的一分子，是度假区民生小学拉近家长与学校、教师距离的秘诀。学校敞开校门，鼓励家长走进教室参与班级建设。学校设立家长委员会，家长代表随时可来校开展研讨、决策工作，让家委会融入学校的“管理场”，在学校真正拥有一席之地。

“不论是学校的行政管理、课程教学、学生活动、后勤服务等校内领域，还是面向家庭、社区的校外领域，家长都可以和我们一起参与，共同激扬学校教育的优势、亮点，也共同直面学校发展的弱势、问题。”姜建瑞说。

学校还广泛邀请各个领域有特长的家长，分期分批地走上讲台，为学生作专题讲座。家长们根据自身的职业特点，用生动的知识讲解、巧妙的课堂互动，深深地吸引着每一个学生，为孩子们打开一扇扇观看外面世界的窗户，也推进家庭教育和学校教育的有机融合。

度假区民生小学通过提升师资队伍、持续德育创新、夯实家校共育，把学校真正办成了学生求知的学园、生活的乐园。未来，学校全体师生将继续以饱满的精神、昂扬的斗志，团结一致，奋力拼搏，为办人民群众满意的教育而不懈努力。