■ 本报通讯员 宋玉柱

2022年1月，高唐县第一实验小学教育集团正式成立。2023年8月，高唐县第一实验小学教育集团利用自身品牌优势，裂变衍生出若干新的教育集团。该教育集团仅仅用一年多的时间，就向社会各界展示了集团化办学的各项优势，切实缩小了校际间差距，满足了群众日益增长的优质化、多样化教育需求，真正实现了从学有所教到学有优教的转变，推动优质教育从“一枝独秀”到“花开满园”，凝练出县域内集团化办学典型经验和可借鉴模式，交出了新时代聊城教育高质量发展的高唐答卷。

凝聚共识，强化集团联动

高唐县第一实验小学教育集团办学实践的成功，得益于“六同步六统一”的管理模式。六同步，即管理同步、计划同步、资源同步、活动同步、宣传同步、发展同步；六统一，即统一工作安排、统一课程设置、统一教学进度、统一教研管理、统一质量监控、统一考核评价。龙头学校与各分校统筹资源，提质增效，实现管理互通、师资共享、研训联动、质量同进，整体提升集团教育质量。

在师资交流方面，研究制定集团内教师交流方案，将一批名师、名班主任、学科带头人充实到薄弱学校，将一批中青年教师选派到龙头学校跟岗锻炼，进一步激发集团内部活力。一年来，四个校区100余人参与集团内交流，有效推动各方面工作的顺利开展。

作为龙头学校，高唐县第一实验小学北校和春长校区并驾齐驱，致力于发展引领；高唐县第四实验小学和人和街道中心小学紧跟集团发展步伐，昂首阔步，不断超越自我。学校变化可圈可点，社会评价有口皆碑。

夯实教研，提升教学质量

现在，群众的需求已经从“有没有”向“好不好”进行了转变，家长关注的范围更广、涉及的领域更深。高唐县第一实验小学教育集团领导班子锚定一个目标，就是办好人民满意的教育，他们认准一个方向，就是狠抓教育教学质量。该集团设立了教学首席校长，负责集团教学教研工作整体部署和协调。集团内，设立了学科首席教研组长，分学科统筹安排四个学校的联合教研、学科活动、练习题编写等工作。通过青年教师选优课、骨干教师研讨课、区域名师引领课等三课展评梯级教研活动，打造了一支战斗力强的教学教研队伍，促进了青年教师业务素质全面提升。

全集团充分发挥关键领域改革作用，带动育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等综合改革。目前，各项工作已颇具成效。一年来，该集团相继承办了高唐县小学教育教学质量全面提升现场会、聊城市小学教育教学质量全面提升工作会议暨高唐县第一实验小学现场会，充分展现了集团全新的教育教学改革成果，为市县小学教学质量提升树立标杆。该集团还将学生多元化培养，构建五育并举、和美共生的育人体系作为工作的重要抓手，不断推动办学治校坚守育人初心，完善学校管理和教育评价体系。2023年6月，该校党总支书记、校长杜英伟应邀参加清华大学举办的《数字化助力中小学五育并举模式探索研究》报告发布会，并作专题报告，向全国教育同仁推介高唐，宣传了高唐教育，新华社、《北京青年报》、《聊城日报》等多家媒体报道此项活动。

专业引领，锤炼过硬队伍

一方面，该集团在强化专业建设上持续发力，充分发挥名校长名师名班主任的示范作用，突出专业引领，将高唐县第一实验小学作为“三名”工程深耕改革的试验田，强化教师队伍建设，组织教师到国内知名高校参加培训，并积极参与国内教育先进地区的考察及学术交流活动，充分提升业务水平。通过引领带动，学校有多名教师被评为省市县多级名师团队主持人，形成全集团敢创新、强科研的良好氛围。

另一方面，该集团在强化队伍战斗力上持续发力，不断强化管理团队力量，要求教师摒弃“教书匠”思想，敢于当专家，敢于求创新，真正聚焦学校发展出谋划策，真正聚焦经验总结形成特色。要求在管理岗位上的同志树立争名次、争名片、争典型的工作导向，加压奋进，跳起摸高，明确争创目标，细化工作措施。同时，在集团内广泛开展岗位练兵、教学技能比拼等活动，真正锤炼争优本领。

2023年5月，学校承办了聊城市教师队伍建设暨名师名校长领航工程推进现场会，总结了经验，创新了思路，明确了举措。名校长领航工作室主持人杜英伟在会上介绍了工作室开展情况，小学语文名师领航工作室主持人刘金红组织开展了《整本书阅读新思考》主题论坛活动。杜英伟名校长领航工作室被评为全国先进名师工作室，其本人也被评为全国优秀名师工作室主持人。作为名班主任工作室主持人，董艳鑫带领团队坚持读书研讨，带领团队建立驻乡工作站，全力做好班主任培养工作。2022年2月，其工作室被省教育厅确定为山东省优秀班主任工作室；2023年4月，董艳鑫被确定为齐鲁名班主任建设工程人选。