■ 郭丽翠

“在现场会上，我们观摩了东街学校的‘唤醒课程’、实验中学的教学改革、实验高中的幸福课程体系，三所高中的教学成果展示，完整呈现了冠县中小学教育教学改革的路径。冠县教育所取得的成绩，给我们带来了很大触动和启发。”11月22日，聊城市中小学教育教学改革现场会在冠县举行，会上，聊城市教育和体育局党组成员、聊城市教育考试和研究院院长张宏图对冠县教育近几年所取得的成绩给予了充分肯定。

2021年以来，冠县在全国率先推进以“政府用心、社会同心、教师尽心、家长上心、学生专心”为主要内容的幸福教育，取得阶段性成效。

冠县县委、县政府用心推动幸福教育，理顺了教师调动、学校建设等一系列工作机制。2021年以来，该县先后投入33.6亿元，新建、改扩建学校22所。县领导主动担责，推动解决了494名借调教师10年“人编不一致”的问题，打通了教师年度考核、职称晋升、评先评优的“最后一公里”。

各部门、镇（街）对教育工作给予了很大支持。政法系统创设“‘冠’爱小白杨·校园防欺凌”品牌，民政部门创设“‘冠’爱未来”品牌等，都是社会同心支持教育的生动实践。各镇（街）履行属地管理责任，全力构建了家庭、学校、社会三位一体未成年人防溺水安全防线。

冠县通过家教365“小良方”、“家长空间”App，构建了全员化、持续化、常态化的家长学习生态。发挥550名县、乡、校三级家庭教育讲师作用，向家长传授科学教养理念和教养策略。1278名优秀家长走上讲台，分享幸福教子经验。优先录用472名学生家长到学校餐厅工作，让孩子吃得安心。

自2021年起，冠县教育和体育局依次下派5名教研员挂职基层学校副校长。他们带领学校开展不同形式的教研活动，问诊课堂、把脉教学，推动教学改革，形成了鲜明的办学特色。

今年下半年，冠县教研中心经过个人报名、学校推荐、统一评审、集中面试、结果公示等程序，从全县遴选出180名师德高尚、业务精湛、教研经验丰富的教师作为兼职教研员，进一步充实了教研队伍。

冠县教科研工作以“课题驱动”为核心，以“课题研究”为抓手，组织教师实现了要做课题、能做课题、做好课题的突破。牢固树立课题意识，真正做到带着课题进课堂、立足课堂做课题，有力助推了冠县教育教学改革。