■ 郝凯

让阅读在校园里随时随地发生、把书本放在离学生最近的地方。走进开发区东城小学，翻开书籍，闻着墨香，一颗颗阅读种子正生根发芽。

开发区东城小学现有43个教学班，承载着1900余名学子的求学梦想。这所学校以“为孩子的一生发展和幸福奠基”为办学宗旨，将这一理念落实到每一个教育环节。近年来，开发区东城小学深入开展“书香校园”创建活动，把学校建设成富有人文情怀、师生共享的精神家园。

学校藏书丰富，高达6万余册，平均每位学生可享有32册图书资源，为学生们打开了知识宝库，提供了精神食粮。为确保有效推进“书香校园”创建活动，学校成立了专门的领导小组，校长挂帅，业务校长和教务处主任担任副组长，各年级语文老师共同参与。领导小组制定了详细的活动实施方案及奖励机制，全面激发师生们的参与热情。

优化环境，营造浓郁书香氛围

寓读于境，精心打造阅读圣地。东城小学在环境建设上下足功夫，力求让每一寸校园都散发出文化的气息。走进校园，绿树成荫，花香四溢，清新的空气让人心旷神怡。宣传牌、橱窗与绿植相互辉映，既美观又富有教育意义。走廊、楼梯乃至教室的每一个角落，都巧妙地布置了名人读书名言与学生们的书画作品，书香气息扑面而来。

此外，学校还在各班设立了图书角，为学生提供了更加便捷的阅读选择。图书角书籍种类繁多，定期更新，确保学生随时随地都能接触到新鲜的阅读资源。学校还特意优化了图书室的管理，增加了学生的阅读时间，并配备了专业的图书管理员，为学生们打造了一个温馨舒适的阅读空间。

丰富活动，阅读成为校园风尚

寓读于教，潜心创造阅读空间。为了让学生们更加深刻地感受到阅读的魅力，东城小学精心策划了一系列丰富多彩的阅读活动。其中，已成功举办两届的读书节活动是学校的一大亮点。读书节以庆祝建党百年和世界读书日为主题，通过诗歌朗诵、讲故事比赛、演讲比赛、文学知识竞赛等多种形式，为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。这些活动不仅激发了学生们的阅读热情，还提升了他们的文化素养和表达能力。

除了学生活动外，学校还注重教师的阅读引领。教师美文诵读活动的举办，不仅提高了教师们的人文素养，更为学生们树立了榜样。在教师的引领下，学生们更加热爱阅读，校园里书香弥漫。

家校联动，共享温馨读书时光

寓读于乐，匠心营造阅读温床。东城小学深知阅读习惯的培养离不开家长的参与和支持。因此，学校积极开展家校联动活动，推动亲子阅读的发展。通过“亲子阅读随手拍”主题征集活动，家长们纷纷记录下与孩子共同阅读的温馨时刻。这些照片和视频不仅定格了美好的瞬间，更展现了家庭阅读的独特魅力。在家校共同努力下，越来越多的孩子爱上了阅读，书香家庭成了校园文化的有力延伸。

踏着晨曦，迎着夕阳，教学楼内传来琅琅书声，同学们捧书而读……这样的场景，在开发区东城小学很常见，也最打动人。最是书香能致远，开发区东城小学的阅读是厚积薄发，是润物无声，他们的阅读“藏”在校园文化里、“安”在课程建设里，阅读如同为学子们铺设的阶梯，正在成为他们成才的强大助力。