■ 刘学

假日里，散布于各地的名人纪念馆（故居），成为市民游客青睐的打卡地。人们在这里感受名人的赤子情怀、报国之志，感受时代变迁，接受爱国主义教育，学习优秀传统文化，让心灵得到净化和升华。

名人是特定历史时期某一领域或某一方面对国家、民族有过较大贡献，并对后世有着深刻影响的杰出人物。讲好名人故事，要聚焦人物的核心事迹，结合当前的社会背景和文化趋势，为故事赋予新的时代感和现实意义。要挖掘和呈现多维度人物形象，不断拓宽外延，化“无”为“有”，创造“有血有肉”的人物形象。“口述孔繁森采访实录”详细记录了群众回忆孔繁森同志的点点滴滴，文字、图片、音视频资料等让孔繁森同志的英模形象更加丰满、感人；金方昌烈士故居原址的复建，为人们缅怀烈士、接受爱国主义教育提供了又一个重要场所；傅斯年陈列馆结合馆内陈列内容开展的“线装古籍装帧体验”“福袋制作”“考古盲盒”“趣味诗词”“有奖竞答”等一系列创新性活动，吸引了众多青少年学生的参与。

名人纪念馆作为爱国主义教育与社会教育的重要场所，在国家精神文明建设与文化建设中的重要作用日益凸显。鲜明的特色、丰富的展陈以及名人背后的故事，很容易打动观众。名人纪念馆要强调“人”和“事”，用个性化的设计语言展示人物内心的丰富世界，使参观者能够被人物的精神、意志、境界、才华等优秀品质所感染。要综合运用图文、多媒体展示、数字技术及讲解互动等，将重要人物和事件还原给观众，既满足参观者的精神文化需求，又顾及观众的视觉听觉体验，才能让观众产生强烈共鸣，让名人故事在文化的“丛林”中散发出阵阵“清香”。