■ 文/图 本报记者 夏旭光

本报通讯员 朱燕

“孩子们，小麦什么时间播种？要生长多长时间才能成熟？”“杜奶奶，我知道，我知道，是秋天播种，夏天才能收获。”“杜奶奶，麦子要很长时间才能成熟，我们要爱惜粮食……”4月19日上午10时，在高唐县姜店镇王楼村绿油油的麦田里，齐鲁时代楷模杜立芝身穿红色马甲站在一群孩子中间，正在给学生们讲解农业科普知识。来自春长小学的学生们围着杜立芝，你一言我一语，争着提问和回答问题，格外热闹。

从麦田出来，杜立芝带着学生们来到王楼村现代农业示范园。一走进大棚，学生们立刻被挂满枝头的圆茄吸引了。一个个紫黑色的圆茄饱满晶莹，掩映在绿色茄叶下，旁边还点缀着藕荷色的小花。杜立芝抓住一根茄枝，耐心给孩子们讲解大棚科普知识，回答孩子们的一个个奇怪的问题，满足他们的好奇心。看到棚内滴灌、温控等现代农业设施，同学们惊叹不已，感受到科技为农业生产带来的巨大便利。

这是齐鲁时代楷模杜立芝一站式劳动实践“大思政课”活动的一幕。杜立芝带领孩子们走进田间地头了解农业生产知识，深入温室大棚体验科技兴农。孩子们目睹了杜立芝扎根农业一线服务群众的真实场景，激发了奉献家乡、建设家乡的情感。

劳动教育是立德树人的重要阵地。近年来，高唐县把劳动教育同思想政治教育深度融合，让“大思政课”走进田间地头，让学生在农耕劳动实践中，感受科技魅力，探寻乡村振兴力量。

在王楼村的科技小院里，村里的老百姓知道杜立芝要来，早早地拿着小马扎来到小院，等着听杜立芝拉家常式的讲课。“今天是谷雨，小麦开始进入了抽穗和孕穗的关键时期，能不能高产就看这个阶段了。俗话说‘谷雨麦挑旗，立夏麦头齐’，要抓住谷雨前后这段时期，加强田间管理，小麦想不高产都难。从现在开始，各种大田农作物都要下种了，不能耽误一年的收成……”“马扎课堂”上，杜立芝边讲农业管理技术，边把党的好政策融会贯通，以“技术+宣讲”的方式，让老百姓入耳入心，打通了基层理论宣讲的“最后一公里”。孩子们一同聆听了杜立芝的讲课，深切感受到杜立芝不仅是农民依赖的技术专家，更像是和老百姓亲如一家的“娘家人”。

研学是行走的课堂。孩子们围村前行，宽敞整洁的街道，整齐划一的房屋，精心打造的文化墙，别出心裁的文化广场，还有整治一新的坑塘，各色的花草铺满路边，让人心旷神怡。陶醉在乡村美景中，孩子们个个兴奋不已。

在王楼村文明实践广场上，孩子们一边休息，一边认真回顾了这堂劳动思政课的内容，踊跃发表自己的所见所感。“我非常喜欢这次劳动思政课，给我带来了心灵的触动，让我感受到身边榜样的力量，见识了美丽乡村的模样。通过参加这次活动，我对劳动教育、榜样精神、乡村振兴都有了新的认识，收获很多。我要好好学习，长大后为家乡建设贡献力量。”春长小学学生王奕铭说。

“将‘思政小课堂’与‘社会大课堂’有机融合，让孩子们对事物的了解不仅仅局限于思想认知上，更要看在眼里，记在心里，落实在行动上。”春长小学教师苏积鹏感慨地说。

劳动精神、劳模精神、工匠精神作为劳动教育的核心内容，只有融入“大思政课”建设中，才能实现协同育人功效。高唐县大力推进“行走的思政课堂”建设，加强思政课与社会实践的有效衔接，坚持“五育并举”，组织学生走进红色教育基地、文化场馆、好人工作室、乡村田园等，把思政课转化为贴近实际、贴近对象、贴近具体的生动实践，让学生在玩中学，在学中悟，既有“实地考察”，又有“知觉探索”，引导学生树立远大理想并付诸行动，深入培育和践行社会主义核心价值观，打造了高效、鲜活、有温度、接地气的思政课堂。

据了解，高唐县将充分发挥劳动教育的综合育人功能，充分挖掘整合社会育人资源，把思政课堂同社会大课堂结合起来，构建立德树人的大课堂，全面提高学生意志品质，着力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。