莘县莘亭白马庙小学四年级1班 彭诗雅

《青铜葵花》这部小说，讲述了一个令人感动的故事：葵花七岁那年随父亲来到大麦地，父亲不幸去世，葵花被哑巴青铜家领养，两人以兄妹相称，一起面对坎坷磨难。冰天雪地里，青铜耐心地给葵花做了独一无二的冰项链；为了让葵花学习，青铜捕捉萤火虫做成南瓜灯；青铜虽然不能说话，但是他用心保护着葵花。葵花为了赚钱给奶奶治病，独自一人跑到江南捡银杏；为了让哥哥被人看得起，想方设法教哑巴哥哥识字……生活虽然艰辛，但这家人却没有愁眉苦脸，乐观地对待着生活。葵花12岁那年，回到了自己的家乡，青铜在芦苇荡的尽头，竟喊出了葵花的名字。

书中的语言并不华丽，却让人觉得温暖纯净。书中所讲的“美丽的苦难”令我难忘。“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”这是作者曹文轩说的。而青铜与葵花对生活的态度，就是对苦难的风度，曹文轩所呼唤的，是整个民族对待苦难的风度。苦难也让全村人勇敢地面对蝗灾。我们惧怕苦难，逃避苦难，却不知，要想成长，就必须勇敢地面对苦难。

我被书中的故事深深地感动着。书中的青铜与葵花经历过坎坎坷坷，面对过生离死别——奶奶的去世。如今的我们，生活在繁华的都市，科技发达，但我们却没有“对待苦难的风度。”当我们为达不到目标而放弃时，并未记得青铜葵花的执着；当我们畏惧困难、停滞不前时，并未记得青铜葵花对于风风雨雨的无畏。葵花对于奶奶病重的苦难，不等不靠，独自去拾银杏卖钱，积极给奶奶治病，而我们却没有葵花那种对待苦难的乐观与坚强。

苦难对于一个人的影响是巨大的，无论大麦地还是青铜与葵花的苦难都是大苦难，它们并不可怕，相反，是美丽的。欢乐固然值得赞颂，痛苦何尝不值得？纵观中国历史，上下五千年，凡能成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨。司马迁遭受了极刑，但是他却发愤著书，留下了彪炳青史的《史记》，让我们永远记住了在历史的长河中有这样一位历经磨难、不屈不挠的强者。

《青铜葵花》教会了我对待苦难的风度，我们要像青铜葵花一样，不屈不挠，坚强乐观，勇于面对苦难，做生活的强者。

教师点评：这篇习作有血有肉，是难得的佳作。开篇寥寥几句话让青铜葵花的形象跃然于纸上，让读者身临其境，仿佛看到兄妹两个如何顽强地对抗命运的苦难。本篇习作详略得当，主次清楚，思路清晰。习作着重地讲述了本书对作者的启示和意义，语句中自然地流露出面对苦难的态度和决心，感情真实细腻，字句铿锵有力，振奋人心，给人启迪。

（指导教师：樊蕾）