本报讯 （杨先博 张大岭） 10月21日，临清市西片区初中语文“整本书阅读”教学观摩交流活动在临清市丕介中学举行。西片区七、八年级全体语文教师参加活动。

活动伊始，丕介中学两位教师结合不同学段学生特点，分别进行“整本书阅读”课堂教学展示。丁祥玉老师执教《红星照耀中国》品读交流课，以“AI斯诺”对话创设情境，设计“书海寻‘星’”“冷暖探‘星’”“创演悟‘星’”递进式教学活动，聚焦阅读方法指导，引导学生探究纪实作品特点，传递红色精神。娄明老师执教《朝花夕拾》读写展示课，以“白描”写作手法为核心，通过“品·析·练”系列读写任务展开教学，并以鲁迅作品原文为直观范例，帮助学生在整本书阅读中掌握写作方法，实现“读”与“写”的有效融合。

随后，西片区各学校教师代表围绕两节课展开深入点评。教师们充分肯定两节课的示范价值，认为课程设计贴合学生学习实际，为“整本书阅读”教学提供了可借鉴的实践思路。与会人员分享了参与活动的收获，交流乡村学校在“整本书阅读”推进中的具体困难，以及日常教学中阅读指导环节的常见困惑。

临清市初中语文教研员黄庆峰作题为《阅读的力量》的专题分享。他从“何谓整本书阅读”“何以整本书阅读”“何为整本书教学”三个维度，厘清了整本书阅读的概念，阐明了其推进意义；针对当前整本书阅读教学中存在的痛点问题给出实用解决方案，强调需聚焦“阅读前”“阅读中”“阅读后”三个关键节点，扎实上好“导读课”“推进课”“交流课”三种课型。

此次教学观摩交流活动，为乡村学校初中语文教师搭建了学习、分享与成长的优质教研平台。教师们将以此次活动为契机，持续深化整本书阅读教学探索，优化教学方法，提升教学实效，为学生阅读素养的提升提供更坚实的支持。