□ 张英东

拥有想象力和创造力，对孩子未来的发展非常重要。近日，在一堂主题为“创意粮食画”的小学美术课上，老师用心指导，孩子们整齐划一地创作出了一模一样的作品。不禁令人感慨，名为创意，实无创意。

在成长的道路上，孩子们需要“站在巨人的肩膀上”学习知识，掌握方法、技巧。但是，在教育尤其是美育方向，保护孩子们的想象力和创造力，远比直接告诉他们“标准答案”更重要。

著名科学家爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会的进步，并且是知识进化的源泉。”一个想象力丰富的孩子，能对同一问题从不同的角度提出不同的解决方法。因此，想象力往往能变为改造世界的创造力。

高铁、扫码支付、共享单车、网购，被誉为“中国新四大发明”，无一不在向世界展示中国人的想象力和创造力。我们从中不难看出，未来社会需要的，更多的是思维逻辑缜密、拥有独特想法的创造性人才。

研究表明，一个人的想象力、创造力的潜能，要在其童年时期加以挖掘、开发、培养，儿童的这些潜能，会随着年龄的增长不断递减。

由此可见，保护孩子的想象力和创造力，需要家长和学校共同努力。在学龄前，需要父母为孩子提供有营养的成长土壤，而当孩子进入幼儿园、小学，则需要老师为孩子提供促进生长的成长肥料，家校共育，才能培养出更多创造性人才。