本报通讯员 孙延春 王爱雷

6月10日，临清市明德中学初二11班的学生，在教师卢兰会的指导下阅读经典。该校为培养学生对经典文章的感悟能力，针对学生年龄阶段的特点，选择《弟子规》《德育启蒙》《论语》《朱子家训》等经典文章，要求学生进行背诵、演讲、默写等，校园里处处洋溢着浓厚的文化氛围。

临清市明德中学坚持以人为本，以丰富多彩的德育形式和文体活动为载体，实施大德育教育，让每位学生都能够实现德智体美劳全面发展。

该校组织学生进行课前宣誓、课前一支歌、劳动课等活动，让学生每日的学习生活处在一种积极向上、科学规律的节奏中。本学期，该校又创新了“明德之星”的评选方式，从班级到年级再到学校层面，形成了一种积极向上、争当榜样的良好局面。

该校引导全体思政教师深刻理解办好思想政治理论课的重要意义，并要求每位思政教师做到真学、真懂、真信、真用。教师相立娟说：“通过一节节生动的思政课，传承中华民族的传统美德，让学生明白该做什么、怎么做，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让他们成为正能量的传递者。作为新时代的思政教师，一定要上好思政课，当好引路人。”

在明德中学，学生可选择的校本选修课有20多门，涵盖体育类的乒乓球、篮球、足球、羽毛球、柔力球、田径、象棋、健美操，科技类的航空航天课程、水火箭制作，艺术类的手工、绘画、素描、主持朗诵、现代舞、民族舞、声乐、软笔书法、硬笔书法等。本学期，该校还新开设了优秀传统文化、趣味汉字、趣味配音、历史故事、PPT制作等十几门选修课程。该校还把心理健康教育纳入课程建设，成立了以心理咨询师、思政教师为主体的教师队伍，逐步探索、完善心理健康校本课程，举办心理健康教育讲座，取得了良好效果。

“孩子自从进入明德中学之后，变得活泼了，也更加阳光了。”该校初二10班学生冯子轩的家长冯福祥说。

临清市明德中学以全面推进素质教育、实现学生多元化成长为目标，牢牢把握特色引领的发展契机和空间，为学生健康成长赋能。