□ 刘德策

“环境是校园文化的一部分，在孩子成长过程中有非常重要的影响。本次督导活动，就是要提高各学校的环创意识，改善学生的教育环境。”聊城市教育和体育局高新区分局管理科科长宋西恩说。6月27日，高新区举行校园环境整治督导评比活动，自5月中旬开始，督导活动历时一个月，如今正是检验成果之时。

走进高新区顾官屯镇马海小学，学校虽小，却处处透着绿意，中心路两边的冬青树及草坪四周的黄杨树生机盎然；教学楼前后的草坪里，绿茵茵的三叶草翠色欲滴。“这是我校树龄最长的柳树，已经40多岁了，但我校最有特色的还是这十几棵银杏树。”顾官屯镇联合校校长毕建勇说。学校1988年移栽了十几棵银杏树，分布在学校的各个角落，春夏叶绿、秋叶黄，马海小学校园四季风景皆动人。

如果说马海小学的银杏树是一枝独秀，那许营镇中心小学就是百花齐放。沿着中心路走进校园，两边刚修剪的梧桐树绿意葱葱。教学楼中间的花园里，月季、木槿、白蜡、百日红参差错落，供师生观赏。教学楼后，雨后的竹林长势正旺，竹林中几条幽径旁边有两三条石板凳，学生置身其中，避暑纳凉，静心读书。

与两所乡镇小学不同，深圳路小学校园内面积最大的绿地就要数开展田园课程的种植园了。“我们学校以城区学生为主，基本没干过农活，所以我们把田园课程纳入学校校本课程，既能让学生有劳动场所，也能让学校充满生机。”在这一片种植园里，蔬菜有二十多种，茄子、辣椒、南瓜、花生、油葵、西红柿……在家长委员会的辅助下，由学生自行管理。每到收获季节，学生把菜拿回家，自己动手烹饪，并把制作视频发到家长群中，将优化环境与劳动实践结合起来。

“本次督导，就是让兄弟学校相互学习借鉴，每所学校在干净、整洁的基础上，都要有自己的特色，把环境创设融入到校园文化，打造成校本课程，才能潜移默化、润物无声地做好教育。”宋西恩说。