作者:刘哲昕
出版社:学习出版社
作者从家国情怀这一视角出发,通过主人公与两名少数民族儿童、一名大学生志愿者以及一名外国志愿者的虚拟对话交织出两条故事主线:一是对两个孩子开展的家国情怀教育,二是对两名志愿者提出的挑战和质疑的回应。对话全程有交锋,也有共识;有理性,也有感性。
聊城普禾书吧提供
聊城新闻网 2006-2021 版权所有 聊城日报社/聊城市政府新闻办公室 联合主办