小记者 李依晴

周末，我参加了小记者活动，学习用木头制作书签。

老师首先给我们讲了木匠的起源和木匠的祖师——鲁班的故事，然后带领我们制作书签。

书签制作共分为六步。第一步，用拐尺在木板上画上横线；第二步，用固定器将木板固定好，再用锯，按照线的位置一点一点往下锯；第三步，会用到工具“锉”，用它把木板的棱角磨平，让它呈一个圆润的弧形；第四步，用磨砂纸把木板磨平，让它摸起来不那么扎手；第五步，在老师的帮助下，我们使用一种叫电钻的工具在木板上方钻出一个小孔；第六步，将一个流苏穿进小孔里；最后，用笔在书签上写字、画画。这样一个木质书签就做好了。

通过这次活动，我深深体会到了手工艺人的辛苦和不易，还懂得了无论做什么事情都要认真对待，只有付出努力才会有收获。

（冠县实验小学）

小记者 王雨萱

周末阳光明媚，妈妈送我去参加聊报小记者活动。这次活动的内容是做书签，它可不是平常的书签，而是由木头制作而成的。

在制作过程中我们分工合作，我的工作是测量每一小段木板的长度，看起来非常简单，但做起来稍微有一点难。

我小心翼翼地用力锯木头，将木头分割成了四小段，然后用磨砂纸将木板表面打磨光滑。在老师的帮助下，我用电钻在木板上钻了个小孔，最后，再写上字，画上画，书签就制作完成了。这次活动中，我们使用了很多工具，比如磨砂纸、拐尺、锉刀、手工锯、固定器。

通过这次活动，我学会了如何制作书签，还懂得了无论做什么事情，都要专心致志。

（冠县第二实验小学）

小记者 吕瑞优

我去参加聊报小记者活动啦！这次活动的内容是制作一个书签，不同的是，这个书签是用木头制成的。

我的任务是测量绘图，我需要先用拐尺来测量木板的长度，再把它平均分成四段。我还有一个任务就是画打孔眼，用拐尺量出木板的宽度，测量出中心点，再标出其上方0.5厘米的地方，我的任务就完成了。最后，在我们小组成员的共同努力下，我们每个人都获得了一个精美的书签。

通过这次活动，我懂得了大家只要团结互助，坚持不懈，就可以做出精致的物品。

（冠县代屯小学）

小记者 陈芯赛

周末，天气晴朗，妈妈送我去参加聊报小记者活动。我们经过了清澈见底的小河，看到了枝繁叶茂的大树，走过华丽的大桥，最后到达了活动地点。

走进教室，我看见有许多小记者来参加活动，此次活动的主题是“我是小木工”。

一位身穿蓝色衣服的老师带着我们认识了各种各样的工具：手工锯、锉刀、电钻、固定器、拐尺……我还知道了鲁班的故事，是他发明了磨、碾、锁、刨子、锤、凿子等工具，真是太厉害了!

开始制作书签了。我们小组分工明确，我的任务是用锉刀把木板磨平，经过我们组员的共同努力，4个美丽的书签终于完成了，真开心！

这次的活动不仅使我们学到了知识，还锻炼了我们的动手能力。

（冠县武训实验小学）

小记者 马锦晴

周末，我怀着无比激动的心情去参加聊报小记者活动。这次活动中，我的角色是小木工，任务是制作书签。

这个书签很特别，是由木头制成的。老师让我们4个人一组，我在第9组，还被同学们推荐为了小组长。

首先，我们去拿了工具，然后戴上手套，开始分工制作。两个男生锯木头，我和另一名同学打磨木板。把木板放在固定器上，锯成四块，然后开始用磨砂纸进行打磨，打磨完之后钻孔，再挂上漂亮的流苏，最后在木板上写上字或画上画，书签就制作完成了。

通过这次活动，我懂得了团结合作的意义。

（冠县东街小学）

小记者 丁一航

我和姐姐去参加聊报小记者活动，当了一次小木匠。

我们4个人一组，一位同学负责测量绘图，另一位同学负责用手工锯锯木头，姐姐负责用电钻钻孔，我使用锉刀锉木块。

开始，我十分紧张，可是做着做着就不紧张了，感觉很好玩。每一步我们都做得非常认真，最后，做成了好看又精致的书签。我的书签上写着“学海无涯，聊报小记者”，上面还挂着一个红色的流苏，可漂亮了。

（冠县东街学校）

小记者 郭诗茵

新一期聊报小记者活动是了解木工知识并制作木质书签。

活动开始了，老师给我们分好组，还让我们选了组长。老师给我们讲了鲁班造锯子和鲁班妻子造雨伞的故事，还讲了一些工具的使用方法及安全注意事项。我们戴上手套，开始制作书签，锯木板、打磨、钻孔……最后，一个精美的书签就做好了。

与同学共同完成一项任务的感觉真棒，这真是一次有意义的活动！

（冠县清泉第一小学）

小记者 邹家硕

周六，晴空万里，万里无云，我怀着无比期待的心情去参加了聊报小记者活动。

老师给我们讲了鲁班的故事，然后带领我们制作书签。经过测量绘图、锯木头、打磨、钻孔等工序，一个书签就制作完成了，我在书签上写上了“书山有路，学海无涯”用来激励自己。这节课上，我认识了许多做书签的工具，有固定器、电钻等，我还学到了很多知识。我喜欢这次的“我是小木工”活动。

（冠县第四实验小学）