○ 李欣欣

时光荏苒，踏入教师行业将近八年时间，我也变成了一个成熟稳重的青年教师。在工作之余，我最喜欢去学校图书馆。

我们学校的图书馆环境优雅，图书杂志种类繁多，可以满足师生所需。由于工作繁忙，我很少能有自己的闲暇时间，但我还是如海绵挤水般，每周至少去一两次阅览室，给自己充充电。从教师专业成长类书籍到班级管理建设类书籍，从心灵滋养个人成长类杂志到各式各样的报纸期刊……置身琳琅满目的书海里，我仿佛一条小鱼儿畅游在知识的海洋，恨不能把所有的好书都一股脑儿装进脑袋。

坐在图书馆里，窗外绿树婆娑，窗内书香萦绕，身心不觉陶醉其中。有时是清晨的第一缕阳光倾洒在书卷上，有时是午后的余晖铺洒到书桌上，有时是在万物凋零的秋天，有时是在寒冬腊月的一场雪后……不论何时，读书对我来说都是一种享受，读书时一切烦恼都可消解。

拉普拉斯曾说：“我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无限的。”教学更是如此，要给学生一碗水，教师要有一潭水。而读书，则为我们提供了一条捷径，让我们站在前人的肩膀上探索求知。学识不够，以书籍来填充大脑，增加知识储备；心情郁闷，以书籍来开阔心胸，提升自我修养。为了营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，这学期，我在班级中陆续开展了一系列读书活动，设立了读书角，将一些经典名著、畅销书列入其中。我带领学生一周读一本好书，每个月做好书分享活动，并坚持让学生做读书笔记。无形之中，同学们的阅读量增加了，文学素养也有所提升。

教育是一场育人育己的修行。诸多琐事，令我们在日复一日中容易产生职业倦怠。而沉浸书香，可以增长智慧，提升格局，治愈身心。

沉浸书香，其乐无穷。