
高唐县初中教育教学工作会议召开
初中学段全力打造思维高质课堂
本报讯(杨先博 刘笑)9月20日,高唐县教育和体育局召开初中教育教学工作会议。该局分管领导、教研室负责人、初中教研室学科教研员及全县初中学校的业务校长、教务主任、教研组长、百余名骨干教师培养对象参加会议。
会议要求,各学校要聚力提质增效,不断挖掘内驱动力,促进初中教育教学质量提升。聚力提质,充分发挥集团化办学优势,出实招、求突破,实现优质帮扶、携手并进、协同发展;加强骨干和青年教师队伍建设,积极推进“百名骨干教师”培养工程和青年教师成长工程,引领教师专业发展。聚力驱动,全力跑出强校提质“加速度”,各学校要以高质量发展为中心,围绕教育教学重点任务,强化责任担当,努力补齐初中学校教育教学工作中存在的短板,破解发展瓶颈。聚力教研,坚持问题导向,积极探索多层次共研、多学科共促、多区域共进教研模式,基于教师发展需求,与教师合作开发具有明确目标、适切内容,能有序实施和恰当评价的教研活动课程。
会议强调,各学校要聚焦质量中心,突出教学主业,促进教学质量创先争优;加强过程性、有针对性的督导评估,创新教育教学考核方式,以取样考查、问卷测评、谈收获等方式评价并反馈教育教学效果;各学校要抓实教学常规,开展真正有实效的“2+N”校本教研活动,优化作业设计,尤其重视学生学习习惯的培养、学习策略的指导与内驱力的激发;初中学段全力打造思维高质课堂,即聚焦学生思维深度,借助学科教育提升学生思维品质,引导学生学思结合、学以致用,培养学生核心素养的高品质课堂,让学生学会学习,培养学生分析问题和解决问题的能力,为学生的终生发展奠基。