□ 沈欣欣

“孩子，你长大了想做什么？”“我想当一名医生，救死扶伤，让饱受病痛折磨的人看见希望的曙光。”

这是2022年春节期间，莘县樱桃园镇谷疃小学教师走访困难留守儿童小园（化名）家时与小园的对话。小园的父亲在一次意外中不幸离世，母亲外出打工，只留下年迈的老人和四个孩子。了解小园家的情况后，老师们为小园一家送去慰问品，帮助一家人解决生活难题。

近年来，莘县樱桃园镇谷疃小学大力发展家校共育模式，创新推出“一束光”家校社共育模式，让家长融入学校，让教师融入家庭，共同致力于学生健康成长。

“一束光，如星光、似萤火，虽不能照亮这个夜空，但可以表示光的存在和方向。”对于“一束光”的涵义，该校教师白玲这样解释。“一束光”模式下，谷疃小学向上寻找关爱资源，向下寻找关爱家庭，学校全员参与，形成一个“三位一体”的闭环循环结构，以此打造“一束光”家校社共育模式。

2020年9月，莘县驻粤流动党员委员会与该校友好对接，双方签订了《双联共建协议书》，这次协议的签订，让谷疃小学

“一束光”行动小组信心倍增。

校长侯强说：“‘一束光’行动面向学校，全体教师全员参与，分工明确、责任到人。”在“一束光”行动中，该校教师自发地给学生们准备了干净的衣物。看到有的学生缺少家长照顾，教师们便主动帮孩子换洗衣服、洗脸洗头，并经常性地对孩子进行心理辅导，尽可能弥补留守儿童的情感空缺。谷疃小学还不定期聘请教育界爱心人士，对学校特殊群体学生进行心理健康教育，并针对学生的心理问题给予相关的建议，对学生今后的学习和生活给予指导和帮助。

“谷疃小学‘一束光’行动将继续前行，传递爱，传递真善美，传递高尚思想品格，做最有爱的学校！”校长侯强信心满满地说。