□ 周长才 岳宗利

近日，莘县燕塔街道社区卫生服务中心诊室来了一位熟悉的“小患者”——14岁的小姑娘小玲（化名），她因便秘问题再次就诊。这次陪在她身边的不是父母，而是她的班主任。询问后得知，小玲的父母长期在外地务工，因无法请假，只能委托老师带她来医院。面对这个缺少父母陪伴的孩子，护士吴海霞和同事都格外留意她的需求。

小玲的便秘问题较为顽固，遵医嘱需进行灌肠。操作前，吴海霞轻声向她解释了操作步骤和可能产生的不适感，小玲乖巧地点头配合，但眼神里透着一丝紧张。吴海霞一边操作，一边和她聊起学校的趣事，试图分散她的注意力。灌肠后，她叮嘱小玲尽量保留5到10分钟以增强效果。小玲努力坚持着，但没过多久就憋红了脸，急切地说：“护士阿姨，我实在忍不住了。”

由于陪同的班主任是男老师，不便进入女卫生间，吴海霞主动陪小玲前往。小玲急匆匆奔向走廊尽头的卫生间，乍暖还寒的风从半开的窗缝里钻进来。她跑得太急，连外套都忘了穿，单薄的身影在冷风中显得格外脆弱。吴海霞见状，抓起她的羽绒服快步追上去，一边喊：“小玲，等等！把外套穿上，别冻着了！”小玲闻声回头，脸颊被冷风吹得微微发红，匆忙接过衣服套上，拉链都没来得及拉好，就转身冲进了卫生间。等待的时间比预想中长了许多，担心小玲出现不适，吴海霞每隔几分钟就轻声询问：“小玲，需要帮忙吗？”直到听到她略带羞涩地回应：“阿姨我没事，再等一下。”

小玲走出卫生间，脸上的表情明显轻松了许多。吴海霞帮她整理好衣领，递上温水，再次叮嘱饮食和排便的注意事项。临走时，小玲突然回头说：“谢谢阿姨，你比我家人还细心。”这句话让吴海霞心头一暖，也让她更深刻地体会到，护理不仅是技术操作，更是对患者身心的照护。

小玲的事让吴海霞想起医疗界的那句名言：有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰。护理的温度，往往藏在细节之中：一件及时披上的外套，一次次耐心的询问，或是治疗间隙的几句闲聊。

对于留守儿童而言，疾病背后的孤独感，或许比症状本身更需要被关注。吴海霞说，作为护士，在专业之外能做的，就是多一份主动伸手的温柔，多一份恰到好处的温暖，多一份耐心细致的陪伴。