■ 本报记者 林金彦

“扇子要拿稳，姿势要摆正……”7月4日，东昌府区新区街道文锦苑社区居民刘兰英和10多名老街坊组团来到社区老年大学，复习老师教授的舞蹈要领。她们动作整齐划一，舞姿优美舒展，跳出了民族舞的韵味。

“感谢社区老年大学，给我们提供了宽敞的教室，还邀请专业舞蹈老师给我们指导。”66岁的刘兰英说，舞蹈班的学员每周一、三、五的下午，都可以来学习跳舞、排练舞蹈节目。最近，她们还自编自演了扇子舞《幸福欢歌》。“还有不少邻居也想来社区老年大学舞蹈班学习。”刘兰英说。

文锦苑社区社工代方艳介绍，今年5月24日，社区老年大学正式挂牌成立，这一消息在居民中反响强烈。目前，社区老年大学已有在册学员近百人，开设了舞蹈、戏曲、形体训练等课程，制定了详细的课程表，以后还将根据学员需要开设书法、绘画、手工等课程。“我们致力于打造一个全民参与的文化和教育平台，辖区身体健康、符合年龄的居民，都可以报名。”代方艳表示。

老年大学建在家门口，多年老街坊成了“新同学”。东昌府区今年计划建设近20所像文锦苑社区老年大学一样的社区（村）老年大学，目的就是扩大基层老年教育覆盖面，办好“家门口的老年大学”，更好地满足基层老年人文化养老需求。东昌府区委老干部局和区老年大学坚持“成熟一个，发展一个”的原则，协同镇（街道）、社区（村）联合开办老年大学，目前已形成了“区—镇（街道）—社区（村）”三级办学网络。

今年，全市农村老年大学建设正式破题。4月24日，东昌府区挂牌成立了聊城市第一所乡村老年大学——道口铺街道任堤口村老年大学。“我们这所乡村老年大学，让农村群众在家门口就能享受到优质的老年教育。”道口铺街道党工委副书记张宗元表示。

建成后，社区（村）老年大学怎么管理？师资、课程等问题怎么解决？东昌府区对基层老年大学的教学场所、招生要求、师资、课程设置、学员管理、后勤保障等进行深入谋划，鼓励各分校对课程设置进行改造和微调，针对不同社区、农村，因地制宜开设课程。

送教下基层，乡村才能享受同城市一样高质量的老年教育资源。为了给社区（村）老年大学更多的授课选择，区老年大学联合市老年大学与市广电网络公司，开发建设老年大学远程教育网络，在保留原有实地课程的基础上，实现市、区、社区（村）老年大学其他课程的远程资源共享，方便老年人就近学习、随时随地学习，把远程教育打造成为基层老年人的幸福学堂。