■ 宋玉秀

我和《聊城日报》的渊源要追溯到1998年的正月十六，地点是高唐县城北十五里的韩寨中学。那天是开学的第一天，我打扫完办公室的卫生，时间尚早。于是来到学校的图书室，想借本小说。一进图书室，邮递员刚刚送到的《聊城日报》就放在门口的桌子上。我顺手拿起一张读起来。

一篇教育随笔深深地吸引了我。文章针砭时弊，语言犀利深刻，正是我内心所想的。当时我也有一些对教育现状的思考和建议。既然别人能把自己的观点表达出来，我为何不把自己的想法写成文字呢？

我虽在聊城师范学院中文系毕业，因工作需要，却一直教初中地理。但内心深处对文学的热爱一刻也未停止，闲暇之余，也写点散文投寄出去。1997年有一篇散文发表在《山东教育》上，我的写作热情一下子被点燃。

之后，我写了一篇随笔《开卷未必真有益》投给了《聊城日报》，在文章中我呼吁让学生读名著、读好书。不久，这篇文章在《聊城日报》发表。看到自己的文字又一次变成铅字，我心里美滋滋的。

后来，学校让我做新闻宣传员，每周把学校的新闻报给县教育局。我一边尽心尽力地教课，一边在课余时间写新闻稿，一年间，竟有好几篇短消息发在了《聊城日报》上。1999年，我被评为教育系统新闻报道先进个人，同时被聘为《聊城日报》通讯员。

2000年，新建的高唐二中招聘高中语文老师，我静下心复习了3个月，以笔试第1名的成绩考进高唐二中。此时我已11年没教过语文，一切要从头开始。我仗着自己年轻，每天超负荷工作，无暇再给《聊城日报》投稿。因长期劳累，我患上了严重的神经衰弱。领导照顾我，让我到阅览室工作。

如今，我的神经衰弱已痊愈，我又能重新读书写文字了。每天，当收到散发着油墨香的《聊城日报》时，我总会认真地阅读。日积月累，受益匪浅。有一次，阅览室洒满阳光，我捧一杯香茗，阅读《聊城日报》。一位同事来借书，看到我后，羡慕地说：“大姐，你太幸福了，你现在的样子真美！你怎么不给《聊城日报》写文章？”

我笑了笑，感觉到希望在内心涌动。

是的，我也可以像当年那样，拿起笔，把自己的点滴感悟写成文字。无论发表与否，至少可以一直做《聊城日报》的“铁杆粉丝”！