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全市初中教学围观活动举行
本报讯 (王廷坤 王子辉) 5月16日,聊城市教育和体育局组织开展全市初中教学围观暨冠县清泉中学“浸润教育”展示活动。市教体局初中教研室全体人员,各县(市、区)初中教研室主任、教研员,校长、骨干教师代表等近500人参加活动。
活动中,与会人员观摩了清泉中学的校园文化建设情况,查看了教育教学管理材料,了解了学校正在推行的“浸润教育”,并对学校特色鲜明的“泉文化2.0理念”、反思型课堂构建、家庭教育、创客教育等给予好评。
随后,与会人员走进课堂,近距离了解学校的反思型课堂模式。课堂上,老师巧妙地运用导入激趣、自主学习、新知探究、精讲点拨、反思升华等方法,“导、学、探、练、思”有机结合,引导学生主动思考、积极协作,教学目标达成度普遍较高。
课后,与会人员观看了阳光大课间和素质教育改革成果展演。学生们整齐的步伐、响亮的口号,独具特色的查拳操,时而激昂高亢、时而低沉婉转的大合唱,给与会人员留下了深刻印象。
在经验交流环节,清泉中学党支部书记张堂民以《“浸润教育”筑基固本 “一二三五”滋养育人》为题,向与会人员介绍了学校的教育教学工作。“一”是指打造一个文化品牌,即“浸润教育”。“二”是指追求两个目标,即教师专业成长和学生健康成才。“三”是指实施“浸润教育”的三项保障条件,即党建引领、丰富载体和方法保障。“五”是实施“浸润教育”的五大途径,即:环境润心、强课提质、活动点燃、体育固本、家校共育。
在活动总结时,市教体局初中教研室主任张维宪表示,清泉中学聚焦核心素养,积极探索、实践“浸润教育”,努力构建反思型课堂,办学方向明确,办学措施得力,办学成效显著,尤其是家庭教育方面,走在了全市乃至全省的前列。他还结合2022版课程方案,就如何优化课堂教学结构、促进学生深度学习提出了建议。
近年来,市教体局组织的教学围观活动,增进了县际间的学习交流,促进了全市教育的优质均衡发展。冠县教育和体育局党组书记、局长王怀礼表示,冠县教体系统将以此次教学围观活动为契机,紧紧围绕县委“14557”工作思路,稳步深化素质教育,科学推进教学改革,努力办好“五心”幸福教育。