本报讯 （杨先博 陈童） 12月16日，聊城一中心理教师团队走进联盟学校——东昌府区广平镇中学，开展了一场极具意义的心理健康教育活动。

活动中，聊城一中生涯规划处主任陈玉芝给广平镇中学教师分享了如何打造“教联体”追踪闭环——学生心理危机干预操作步骤，为学生健康成长保驾护航。该体系通过多维度协同合作，构建了全面的心理危机干预网络。陈玉芝介绍，在心困生协同追踪流程方面，“教联体”针对学习与生活中面临心理困境的学生，制定系统的识别与跟进方案，确保能及时发现并给予支持。对于特殊类型学生的干预流程则更加细化，根据学生的特殊需求，设计个性化的干预措施，帮助他们克服心理障碍。

心理教师团队老师孙淑晶为初中年级一百余名学生送上了一堂极具针对性的心理团辅课——《悦纳自我，直面挫折》，她以独特而富有创意的教学方式，引领学生们开启了一场别开生面的心灵之旅。

在课堂上，学生们畅谈内心感受，尽情释放青春热情与无限活力，逐渐领悟到心理健康的重要性以及应对生活挑战的有效方法。活动的第一个环节是“深呼吸冥想”环节，在孙淑晶轻柔的引导语中，学生们缓缓闭上双眼，调整呼吸，放松身心，想象自己正在漫步校园，暂时忘却了学业的压力和生活的烦恼，感受着周围的生机与活力，为接下来的心灵探索奠定了良好的基础。随后的“生命的黑点”环节中，学生们发挥想象力，在黑点上进行创作加工，有的把黑点绘制成了一朵盛放的向日葵，深刻领悟要用全面、积极的视角看待自己和生活，不要因一时的困境而忽视了身边的阳光。在“我的支持系统”环节中，学生们静下心来，认真思考并写下在自己遇到困难时可以依靠的人或事物，深切感受自己并非独自面对生活的挑战，身边有着温暖的力量在支持着自己。

此次活动的成功开展，得益于聊城一中与广平镇中学联盟校之间的紧密合作与交流。教育资源的共享，让优质的心理健康教育课程走进更多学生的课堂，为同学们的心灵成长注入了新的活力。