■ 刘德策 孙士凯

“红红的太阳升东方，鸟语伴花香；清晨的阳光洒进窗，叫我来起床……”3月5日，笔者走进东阿县陈集镇中心小学，音乐教室内，合唱团正在排练歌曲《红红的太阳》，每周三下午，是该校固定的社团课时间。

剪纸、舞蹈、足球、篮球……学校开设17门社团课程，优化了学校的自主选课体系，满足了学生丰富多彩的第二课堂需求。“以悦启智，以美润心，我校实施‘悦美’教育理念，立足现有条件，努力完善学校文化建设，让学生在美好的环境中快乐成长，实现个性化、全面化的发展。”校长陈静涛说。

拔节育穗 悦美育人

每周三下午最后两节课，教室里、操场上就热闹起来，校园里处处可见孩子们的快乐身影。学校基于教师学科、特长，开设不同门类社团。每学期开学，各社团老师根据项目特点、课程优势制作展示板，为学生介绍社团的宗旨、特色活动以及课程安排，并耐心解答他们的疑问，学生们根据自己的兴趣选择课程。

学校不断挖掘“悦美教育”内在价值，延伸出强调美的心灵、美的言行、美的环境、美的艺术四个方面的有机结合，旨在培养学生积极向上的生活态度、审美情趣和人文素养。学校对艺体工作高度重视。通过召开艺体专题工作会，要求艺体教师提高认识，明确目标，增强对艺体教育工作的责任感和使命感，努力提高艺体教育教学质量。开展丰富多彩的艺体活动，为学生搭建展示才华的平台，丰富学生的校园文化生活。同时，将社团开展情况纳入考核，调动教师积极性。

为增强学生体能，让学生彻底告别“小胖墩”“豆芽菜”，学校严格落实《山东省学生体质健康促进条例》，要求学生至少掌握一项体育运动技能。体育老师根据不同年级学生的身体特点，精心设计了丰富多样的训练内容。学校通过座谈、学习等方式，定期开展艺体教研，更新教师观念，增强对体育教育重要性的认识，确保每一名体育老师都能掌握前沿的教学理念和方法。

家校携手 共育良才

为强化师资队伍建设，学校积极参加市、县等平台举办的骨干教师培训、新课程培训、信息技术培训等，提升教师的专业素养。通过集体备课、公开课、示范课等形式，促进了教师之间的交流与合作，提高了教师的教学水平。开展青蓝工程建设，发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师快速成长。结合社团活动，开设了丰富多彩的课后服务超市，“静+动”两种模式，真正做到解家长之忧，促学生健康成长。

定期召开家长会，通过家长进校园、校长接待日等活动加强与家长的沟通与交流；举办家长学校，提升家长的教育水平和教育观念。通过这些活动不断形成家校教育合力，家校携手为学生创造更好的成长环境。

学校秉持“让每个生命向美而行”的办学理念，以培养思想品格高尚、审美情趣高雅、文化底蕴深厚、实践创新能力突出的全面发展的人才为育人目标，以办好让学生开心、教师舒心、家长安心、社会放心的优质教育为办学目标。在培养学生全面发展的同时，关注学生心理健康发展。不断加强心理健康教育师资队伍建设，开设心理健康教育课程。关注学生心灵成长，培养学生积极向上的心态。建立心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决成长中的烦恼。