■ 吴春辉

师德师风是什么？身为一名教育工作者，多年的工作经历，使我越发领悟到教育并非单向的给予，而是一场爱与智慧交织的旅程。当我们以爱与智慧启迪孩子的未来时，也在他们的纯真与成长中，映照出自身生命的光辉。师德不是悬挂在墙上的准则，而是流淌在我血液里的信仰；师风不是刻意表演的姿态，而是融入日常生活的修养。

以爱育幼：用责任守护童真，以情怀温暖生命。

有人说，教师是园丁，但我想说，我们更像一盏灯，一盏在孩子懵懂时指引方向的灯，一盏在风雨中坚定守护的灯。记得班上有个叫语语的小朋友，初遇时她不爱说话，经常躲在角落，好像有心事一般。我深知猛然的介入会让她感到不适，了解到她喜欢画画，就经常在她画完轮廓的时候鼓励她、帮助她，说：“你画得很好，勇敢一点说出来，告诉我你画的是什么。”慢慢地，她对我敞开了心扉，从刚开始的一句话到现在的滔滔不绝，变得自信开朗。一个月后，她第一次主动举起小手回答问题，声音清脆如铃。那一刻，我忽然明白：教育不是居高临下的“塑造”，而是俯下身子的“倾听”。

以德润己：在耕耘中沉淀智慧，在平凡中升华境界。

教育之路没有捷径。我曾为了不知如何上好课一次次怀疑自己，感到迷茫焦虑；也曾因别人的不理解而委屈落泪，但最终选择用真诚沟通化解矛盾。这些看似琐碎的挫折，恰是淬炼师德的熔炉。

一位老教师曾告诉我：“教育是慢的艺术，急不得，也功利不得。”是啊，当我们放下对“立竿见影”的执念，才能真正享受与孩子共处的点滴时光：陪他们观察蚂蚁搬家的轨迹，听他们天马行空地想象，看他们用稚嫩的画笔描绘心中的彩虹……这些平凡日常让我褪去浮躁，回归平静，一次次见证自己与孩子的成长。（作者单位：阳谷县侨润街道中心幼儿园）