■ 李丽

近日，中宣部、公安部联合部署开展“全民反诈在行动”集中宣传月活动。从中央到地方，各部门都积极投入到反诈宣传工作中，以密集的宣传攻势遏制电信诈骗。然而，仅以浙江衢州为例，据统计，自6月24日起，短短十几天，该市在校学生遭遇诈骗的案件已发生19起。面对诈骗分子的猖獗行径，笔者认为，要筑牢反诈防线，必须从娃娃抓起，让防诈教育成为孩子成长过程中的“必修课”。

如今，孩子们接触网络和外界信息的途径日益增多。诈骗分子利用孩子对复杂社会缺乏足够的认知和警惕性等特点，精心设计诸如赠送游戏装备等诱饵，致使孩子屡屡受骗。权威数据表明，近年来，未成年人在网络诈骗受害者中的占比显著上升。受骗的孩子不仅会遭受财产损失，更会受到心理伤害，进而影响其对社会的信任。因此，若能将系统化、场景化的反诈知识融入日常教学，帮助孩子们练就识别“糖衣炮弹”的“火眼金睛”，便能在认知源头构筑起坚固的屏障。

孩子掌握反诈技能，将带动家庭构建“防诈共同体”。教育并非单向的知识灌输，当孩子在学校学会识别虚假交易、拒绝陌生转账、保护个人信息等实用本领后，这份反诈警惕会自然传递给家庭其他成员。这种“小手拉大手”的反哺效应，能让防诈意识在代际传承中悄然扎根，使家庭这一社会基础单元凝聚成更为坚固的防骗堡垒。

当防诈教育成为基础教育的重要组成部分时，实际上是从诈骗链条的源头进行了精准“截断”。将防诈教育纳入学校的课程体系，并与其他学科知识相结合，不仅可以提高孩子们的防诈能力，还能培养其社会责任感和自我保护意识。当一代代具备防诈“基因”的年轻人成长起来，整个社会对诈骗的“群体免疫力”必将大幅提升。

让防诈成为孩子的“必修课”，是既护佑当下又赢取未来的智慧之举。当每个孩子都能自信地识破骗局的“伪装”，当千万家庭因孩子而构筑起坚固的心理防线，我们便能汇聚全社会的共识与力量，对电信网络诈骗形成严厉打击和严密防范的态势。这不仅是维护公共利益的现实需求，也是建设法治社会的应有之义。