本报记者 刘敏

今年50岁的郑延凤，老家在临清。1994年大学毕业后，她被分配到东昌府区张炉集中学担任政治教师，至今已有28年。这28年，郑延凤只专心做了一件事——教书育人。

“工作中遇到许多困惑，亟须从他人的经验中获取答案，读教育教学理论书籍就成了我的一个选择。”4月24日，见到记者，郑延凤拿出一本她正在看的书，是陶继新所著的《做幸福的教师》，这本书很有趣，她很喜欢。郑延凤对教育理论书籍的兴趣，源自上大学时读到的一本由张志勇撰写的《情感教育论》，当时，她还摘抄了厚厚的一本笔记，让她受益匪浅。

到农村中学任教后，郑延凤依然保持着阅读习惯，也始终没放下业务学习。1994年的张炉集中学，只有几排破旧的瓦房，既不宽敞，也不明亮。从农村走出来的郑延凤，倒没感觉条件简陋。带着两床被褥和一箱书籍，郑延凤就去学校报到了。怀着满腔喜悦，她在这所农村中学开始了自己新的人生旅程。“像教育家陶行知先生那样，‘为一大事来，做一大事去’。”郑延凤说，教育点亮了她的人生，她也要通过教育点亮学生的人生。

农村中学，条件艰苦，每天备课、上课、改作业，这样按部就班的生活，很容易让人感到枯燥，但郑延凤乐在其中。在安静的环境中，郑延凤常捧一本书，读得津津有味。别人觉得晦涩难懂的理论书，她也能读得进去。正因为读书、学习，郑延凤成就了现在更好的自己。2013年，郑延凤评上了副高级职称。此后，她仍积极参与各种教研活动，不断学习。

让郑延凤印象深刻的是，2020年她参与聊城《红色文化》丛书的编写工作。半年时间，没有节假日，读本编写工作全部在课余进行。走过这段难熬的日子，郑延凤觉得自己的精神世界又一次得到了升华。

去年，郑延凤又评上了正高级职称。“从毕业到现在，我也没想到，自己在这所农村中学一待就是一辈子。”和郑延凤一同分配到农村学校的同事，后来大多都离开了，她却一直扎根在农村，现在成了张炉集学区中小学中唯一的“教授”。

从事教育工作28年，农村教育事业发生了翻天覆地的变化，郑延凤是见证者之一。从初出茅庐的年轻教师，到经验丰富的优秀教师，28年来，郑延凤怀揣着对教育的热情，笃行不怠。她说，教师生活有琐碎和繁忙，也有诗和远方。