编者按

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我市教师以高尚的理想追求、良好的师德修养和渊博的知识，坚守三尺讲台，坚持立德树人。2022年9月10日是我国第38个教师节，今年教师节的主题是“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”，本报精心组织了一组报道，展现我市教师爱岗敬业、甘于奉献的新时代形象。栽下满园桃李，留得万世芬芳，老师们，节日快乐！

本报记者 刘敏

今年36岁的刘清旺，是东昌府区沙镇镇大张中心小学的一名老师。去年秋天，他开始教三年级二班，这个班里有一名特殊的孩子明明（化名）。从那时起，刘清旺心里多了一份特殊的牵挂。

明明今年9岁，与班中同龄的孩子相比，他显得格外瘦弱。一年级时，明明还可以自己走路。到了二年级，明明完全失去了行走能力。

9月5日上午，学校集体核酸采样。三年级的教室在二楼，刘清旺把明明抱下楼，采完样后又将其抱回了教室。

“家长每天把明明送到教室，放学时再到教室将其接走。”上卫生间对明明来说也是一个棘手的难题，这时，出现在他身边的是刘清旺。

一年多来，刘清旺每天背着或者抱着明明进行校内必需的活动，如去卫生间、核酸采样以及小组活动等。

有时外出学习，刘清旺就会提前和同事打招呼，把明明托付给别的老师。刘清旺不在学校的时候，班里的同学也会为明明提供力所能及的帮助。

“初次见到这个孩子，我就下定了帮助他的决心。”面对随班就读残疾儿童，刘清旺的第一个念头是，班里的孩子一个也不能掉队。

刘清旺对明明始终多一份关注。这份关注，不仅体现在生活中，还体现在学习上。

从教明明的那天起，作为班主任的刘清旺就注意到，明明回答问题时的声音特别小。老师即便是站在他跟前，也听不清楚他在说什么。

“这个孩子并不内向，能和同学正常沟通。不过，孩子缺乏自信心，上课时注意力也不太集中。”明明的表现，刘清旺看在了心里。

尺有所短，寸有所长。课余时间，刘清旺经常与明明聊天，鼓励他发现自己的长处。

明明很乐观，平时和同学有说有笑。刘清旺经常给他讲海伦·凯勒、史铁生、张海迪等人的故事。“他们也是残疾人，但都创造了让大家敬佩的成就。”刘清旺希望这些榜样的故事能给予明明力量。

刘清旺还发动班里的学生接近明明，给他关心和帮助。明明学习上遇到困难，同学会一遍一遍给他讲解。

“我还让班里的同学在和明明一起玩时，多发现他的进步，一起表扬他，为他加油。”刘清旺相信，明明在感受到大家的关爱之后会更喜欢学校，更喜欢和同学们交往。

细心的刘清旺还常与班里其他任课老师沟通。各任课老师在备课、设计教学环节的时候，都会充分考虑明明的实际情况。

随班就读生是校园中的特殊群体，作为教育工作者，不抛弃、不放弃是应有的态度。

“只要老师为这样的孩子提供友善的学习环境和恰到好处的帮助，采用灵活多样的方法，他们就一定会按照自己的速度和方式不断成长。”刘清旺说，如今，明明的点滴进步，对老师和家长来说都是莫大的欣慰。