本报记者 刘敏

今年10月份，从教35年的孙晓明就要退休了。这个教师节，是她在岗位上度过的最后一个教师节。“想到即将离开校园，心里有很多不舍。”回忆起多年的从教生涯，孙晓明感慨不已。

1987年，孙晓明初登讲台。当时，她带二年级，教数学。

翻看教材时，孙晓明感觉二年级的数学太简单了。但是，第一节课讲完，她心中却有一种满满的挫败感。

当时，老师们按照传统的教学模式教学，经常“满堂灌”。孙晓明是一个爱学习的人，她开始探索先进的教学方法，做到自己尽可能地少讲，让学生多练。

孙晓明是教育改革的见证者。“现在的教学模式是，提倡小组学习、合作探究，虽然老师讲得越来越少，但对老师的要求却越来越高。”当老师多年，孙晓明一直走在学习的路上，后来她在东关民族小学担任业务副校长，仍坚持订阅各种教育类刊物，她阅读完这些刊物后，会将上面刊登的好的教学方法分享给学校的年轻老师，“年轻老师更有朝气和活力，更适应信息化教学”。

作为主抓教学质量的业务副校长，孙晓明特别重视对教师的培养。为让年轻老师尽快成长起来，孙晓明经常带领他们备课。

孙晓明非常热爱自己的工作，从走上讲台的那一刻起，她心中就一直担着一份责任。“和孩子们相处很简单，他们总会给老师带来一些意想不到的惊喜。这是我在岗的最后一个教师节，想到很快就要退休了，心里挺不是滋味。”孙晓明说。

用心对待每一名学生的孙晓明，如今桃李满天下。每个教师节，她都会收到来自全国各地、各个年龄段学生的祝福。作为一名教师，这是她的高光时刻。

回忆起30多年的从教生涯，孙晓明感觉自己的人生没有遗憾。在岗的最后一个教师节，对她来说，既是结束，也是新的开始。

“每天上班都匆匆忙忙的，退休后，我将开启一种新的生活模式。”退休后，孙晓明将有更多的时间照顾家人，含饴弄孙，教育孩子，期望他们能成为国家的栋梁之材。