本报记者 夏旭光

本报通讯员 周茹茹

“Who is he？ Can he play football well？”11月14日上午，在东昌府区明达街小学的英语课上，教师郭哲拿出足球运动员梅西的照片向学生展示，学生立刻兴奋起来。坐在教室后面的学校综合组全体教师纷纷为活跃的课堂气氛点头称赞。

当天的英语课一开始，郭哲便以“do and guess”的小游戏导入新课，有效地调动了学生的积极性。郭哲准备充分，精心设计教学环节，课堂生动有趣，学生积极参与，抢着用英语和教师对话交流，课堂氛围非常活跃。整堂课下来，师生互动、生生互动，热烈而有序，教师教得开心，学生学得有趣。

课程结束后，教师们畅所欲言，各抒己见，在肯定课堂教学各个亮点的同时，对需要完善的各个细节提出自己的见解，充分进行了思想的交流与碰撞，真正实现了评课的意义。

此次听评课活动，为教师提供了一次锻炼和提升的机会，使教师在教学实践活动中学习感悟、快速成长，在研讨活动中合作探究、反思提升，更使他们认识到知无涯、学无涯，要多学习、多思考，努力成长为学习型、研究型、专家型教师。