本报讯（记者 马晓红）高嘉齐是光明小学五年级9班的学生，学习毛笔书法有一年时间了。“在学习的过程中，我了解了中国汉字的博大精深，也了解到每种字体有不同的美，虽然在学习的过程中遇到过很多困难，但是我会坚持下去，传承中国传统文化。”1月27日，高嘉齐对记者说。

高嘉齐在学校里参加了光明小学的书法社团，在一年的时间里，她学习了颜真卿楷书、赵孟頫行楷，现在学的是米芾行书。书法是我国的优秀传统文化代表，为鼓励学生参与学校文化建设，增强主人翁意识，并激励学生学习书法，光明小学举办了“我为学校题校名”活动，截至2023年1月中旬，该校书法社团已有20余名学生参加了此项活动。

楷书、隶书、颜体……一幅幅书写着“光明小学”四个大字的书法作品，无不彰显出孩子们参与校园文化建设的热情以及他们对书法的热爱。经校委会评审，最终高嘉齐的作品脱颖而出，悬挂于学校门口展示框内。

“我为学校题校名”活动不仅让全校师生意识到书法学习的重要性，更折射出光明小学对学生的尊重和信任、关怀与包容。在“双减”背景下，学校进一步提升了学生规范、美观书写汉字的能力。光明小学校长孙殿镔说：“我们的目的就是通过增强仪式感、参与感，来提高学生学习书法的热情，让越来越多的孩子爱上中国书法，进而爱上中国传统文化。”