本报讯（通讯员 赵婷婷）东昌府区花园路小学五年级学生在3月份共读了《西游记》，4月7日，他们又把本书中的经典情节通过思维导图的方式展现出来，为老师和同学们分享了不一样的唐僧师徒取经故事。

一张小小的白纸，一支神奇的画笔，一抹绚烂的色彩，一场思想的碰撞……该校学生在阅读中看见，在看见中分享，在分享中体验。同学们像故事中的人物一样各显神通，用心设计，合理选材，配以生动的文字，用思维导图的方式讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难取得真经的故事，表达了对《西游记》这部古典名著的喜爱。

“回顾《西游记》思维导图的制作过程，我感觉受益匪浅。通过思维导图这种方式进行阅读，不仅可以理清脉络，强化记忆，对故事情节进行系统描述与分析，还能发散思维，引发深刻的、富有创造力的思考。以后在读故事情节较多的名著时，我们也可以借助思维导图的方式理清文章的脉络，提高阅读质量。”该校五年级二班学生王雨嘉说。