◆ 王瑞雪

最近朋友圈有很多好友晒孩子步入小学的照片，文案大多是鼓励孩子适应新生活、迎接新挑战。看着朋友圈形形色色的照片，我想起了我的小学时光和我的小学班主任。

我的小学班主任叫高淑华，是一位漂亮的女老师，但她的性格与外貌并不相符，经常揪着我们的耳朵批评我们。高老师教我们数学和语文，刚上一年级时，我不知道什么是课后作业，放学回家不是看动画片就是出去玩，根本不记得有课后作业。每天早自习时，高老师都会检查我们的作业完成情况，没完成的就会被请到乒乓球台上补作业，补作业的人里每天都有我。

有一次，高老师让我们回家后把拼音背下来，第二天放学时，她检查我们的背诵情况。可我根本就没记住这件事，放学后又被留下了。高老师一遍又一遍地教我，直到我完整背诵下来。在高老师的谆谆教导下，我的一年级以60多分的成绩画上了句号。

在这场作业持久战中，我磕磕绊绊到了三年级，被请出去补作业的人里已经没有我了。到了四年级，我的成绩开始突飞猛进，成为班里的佼佼者。五年级那年，“非典”疫情流行，我因为接触外出务工返家的亲戚，被要求在家隔离两周。等我返校时，三角形那一章的知识已经讲完了。高老师没有马上给我补习，而是让我先自学，遇到不明白的地方再向她请教。高老师说，授人以鱼不如授人以渔，锻炼学生的自学能力，让学生多动脑，学习效果会更好。

通过自学，我发现课本上的知识并没有想象中那么难。这是我第一次自学书本知识，这次自学经历深深影响了我，并成为我初、高中的主要学习方式。

最近，我和大姨聊天，大姨说她接诊了我的一个小学同学，小学同学说我小时候不写作业，成绩也比较差，不知为何后来学习变好了。大姨好奇地问我，我觉得是高老师的功劳。高老师对每个学生都很认真，她用自己的光照亮了我们的人生路，我们才有了追逐梦想的底气。