本报讯 （公玉辉） 5月11日，省专家组来聊调研中小学教师信息技术应用能力提升工作，对我市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施情况进行全面检视。

专家组详细了解了我市教师信息技术应用能力提升工程2.0推进实施情况，并与学校代表进行深入交流。市教体局、东昌府区教体局、高唐县教体局相关负责人以及市区四所学校的代表分别汇报了信息技术应用能力提升工程2.0工作情况，与会专家们查阅了各学校的过程性材料，并进行了点评。

山东省教育厅出台《山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施意见》后，市教体局迅速采取行动，成立领导小组和工程办，开展专项调研、制定规划方案，在全市范围营造学技术、用技术的浓厚氛围。市教体局对全市中小学调研后，制定了符合本市实际切实可行的《聊城市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0规划书》，为我市信息技术应用能力提升工程2.0的实施提供了理论支持和行动指南。

教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施，大大增强了我市授课教师信息技术与课堂教学深度融合的意识。教师们在教学活动过程中，普遍感受到项目实施带来的便利，并把主动借助和使用信息技术手段作为工作常态。我市各县（市、区）学校集团化办学活力显著增强，各成员校教师足不出户就能与总校教育教学保持高频互动，乡村学校的学生们坐在自己的教室里就能享受到更加优质的教学资源。

以教师信息技术应用能力提升工程2.0项目实施为契机，我市部分有条件的学校已经开展了人工智能、Scratch编程技术、无人机理论与实践操作等课程，推进人工智能教育云平台在教学、管理、教研、教师培训等领域的应用。

据了解，项目实施以来，我市报名参训教师达73876人，完成课程学习人数为73015，完成率98.65%，完成作业上传67855人，作业测评良好率达99.37%。教师信息技术业务素养得到进一步提高，能力点的合理充分运用也大大提升了教育教学的效果，推动我市教育教学质量稳步提升。